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- 2020-02-16 发布于广东
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学习小组划分实施方案
为改变学生学习方式,激发学生学习动机,提高学习效率,本年级决定在各班广泛建立班级学习小组,全面推行小组合作学习模式。现将具体做法介绍如下:
学习小组的建立
1、深入了解学生
学习小组成员组成的科学合理与否,直接关系到学生课堂学习的效果。因此,在建立学习小组前,班主任老师要深入了解学生的日常表现、课堂发言、考试成绩等相关情况。
2、科学划分小组
学习小组的划分依据“组内异质,组间同质”的原则,简单的说就是小组内各成员成绩优中差不等,但各学习小组在总体水平上又基本一致。学习小组人数原则上为8--10人,每班可根据本班学生数划分为8个学习小组。小组内设一名组长、一名学长、一名卫生委员及各科科代表。
3、分组的具体操作流程
①按考试成绩的名次为依据,男女分开,初步拉出7-8个平行组。(以班级男27人,女35人为例,若8人一组,则男生:27人÷8人=3组…3人,女:35÷8=4…3)
在总成绩单(Excel)中标明男女 筛选出男 按成绩排序 在表格竖排依次标明123321循环 筛选1 初步建立出1组,依次建立2、3、4、5、6、7组。
②对初步拉出的这些组进行微调,最终建立8个小组。
③任命或选举一名组长负责组内纪律、一名学长负责学习、一名卫生委员负责卫生及各科科代表协同小组抓本学科学习及收发本学科作业。
4、组建班委,
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