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实用标准文档 PAGE 文案大全 《教育心理学》同步练习题及参考答案 第一章 教育心理学概述 一、选择题 1、在学习与教学的要素中，课堂纪律、课堂气氛及校风等属于（　D　） A、学生 B、教学内容 C、教学媒体 D、教学环境 2、在学习与教学过程中，教育心理学研究的核心内容是（ B　） A、教学过程 B、学习过程 C、评价过程 D、反思过程 3、桑代克建立教育心理体系的基本出发点是把人作为一个（B　） A、动物的存在 B、生物的存在 C、物的存在 D、意识的存在 4、现代教育心理学的奠基人是（　D　） A、弗洛依德 B、冯特 C、华生 D、桑代克 1－4：DBBD 第二章 中学生的心理发展与教育 一、选择题 1、关键期的存在说明学生心理发展具有（　　） A、阶段性 B、顺序性　C、不平衡性 D、差异性 2、儿童一般伦理原则开始形成，但自控差，常出现前后自我矛盾，这时期是（　　） A、童年期 B、少年期 C、青年初期 D、青年期 3、根据艾里克森的人格发展理论，中学阶段的主要任务是培养学生的（　　） A、信任感 B、自主性 C、勤奋感 D、自我同一性 4、少年期儿童的思维类型是（　　） A、动作思维 B、形象思维 C、经验型的抽象思维 D、理论型的抽象思维 5、根据心理发展的阶段