初中物理-光的传播-课件教学内容.pptVIP

§1 光的传播 教学目标：一、光源的定义二、掌握光是如何传播的三、光传播的速度教学重难点：利用光沿直线传播的性质，结识一些现象 如果没有光，我们什么也看不见。 我们要看见物体,必须要有光进入我们的眼睛. 光从哪里来呢? 能够自身发光的物体叫光源。 一、光源 人造光源 灯笼鱼 水母 斧头鱼 天然光源 萤火虫 钻石是光源吗？ 月亮是光源吗？ 天然光源：能够自然发光的物体。 （太阳等恒星、萤火虫、水母等） 人造光源：由人类制造的发光物体。 （开着的电灯、点燃的蜡烛、篝火等） 光源的分类 反馈练习 判断下列是不是光源： 月亮 火把 未使用的蜡烛 正在放映的电影萤幕 流星 行星 卫星 考点：看是否是自身发光。 × √ × × × √ × 光源发出的光是沿怎样的路径传到我们眼睛里的呢？ 思考： 光是沿什么路径传播的? 2、猜想与假设: 1、光可能是沿直线传播的。 2、光可能是沿曲线传播的。 3、光传播路线可能是折线。 1、提出问题： 3、设计实验: （1）怎样选择光源？ （2）怎样才能看清光路？ 要求：能看清楚光在气体、液体、固体中 的传播路径。 光在水中沿直线传播 4、进行实验