二年级数学与教学工作计划.docVIP

二年级数学与教学工作计划 　　 　　学生知识现状的分析 　　 　　我班有学生39人，男生22人，女生17人。一年来学习习惯基本养成,上课时能积极思考,积极发言,作业认真按时完成.大部分同学能够熟练地口算100以内的加减法,能提出并解决简单的问题.对位置、图形、统计等方面的知识也能较好地掌握.有几位学生还没达到计算正确、迅速,上课注意力不集中，做题速度慢，作业不能按时完成，今后要加强辅导。 　　 　　本学期教学任务和要求 　　 　　1、初步认识线段,会量整厘米线段的长度;初步认识角和直角;知道角的各部分名称;会用三角板判断一个角是不是直角;初步学会画线段、角和直角. 　　 　　2、掌握100以内笔算加、减法的计算方法.能够正确地进行计算.初步掌握100以内笔算加、减法的估算方法,体会估算方法的多样性. 　　 　　3、初步认识线段,会量整厘米线段的长度;初步认识角和直角;知道角的各部分名称;会用三角板判断一个角是不是直角;初步学会画线段、角和直角。 　　 　　4、知道乘法的含义和乘法算式中各部分的名称,熟记全部乘法口诀,熟练地口算两个一位数相乘. 　　 　　5、能辨认从不同位置观察到的简单物体的形状;初步认识轴对称现象,并能在方格纸上画出简单图形的轴对称图形;初步认识镜面对称现象。通过观察、猜测、实验等活动,找出最简单的事物的排列数和组合数.培养学生初步的观察、分析及推理能力,初步形成有顺序地、全面地思考问题的意识.。 　　 　　7、体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心. 　　 　　8、总复习 　　 　　教材的重点和难点 　　 　　教学重点：100以内的加减法笔算和表内乘法。 　　 　　教学难点：乘法的初步认识与镜面对称的教学。 　　 　　本学期提高教学质量的措施 　　 　　1、数学教学活动要注重课程目标的整体实现。 　　 　　2、重视学生在学习活动中的主体地位。 　　 　　3、注重学生对基础知识、基本技能的理解和掌握。 　　 　　4、引导学生积累数学活动经验、感悟数学思想，培养学生思维能力。 　　 　　5、在教学中，关注学生情感态度的发展。 　　 　　6、注重体现探索性的学习过程，培养学生探索和创新的意识。 　　 　　7、结合有关教学内容加强估计意识与能力的培养。 　　 　　8、笔算教学与解决问题教学有机结合，便于培养学生解决问题的能力。 　　 ?