重庆市高二数学《圆的标准方程》课件.pptVIP

重庆市高二数学《圆的标准方程》课件.ppt

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研修班 * l y O x P(x, y) P0(x0, y0) 已知斜率k r C M(x,y) 两点间的距离公式: 圆的定义: 平面内与定点距离等于定长的点的集合(轨迹) 二、知 新 r C x y O M(x,y) 由圆的定义可得|MC|=r 设M(x,y)为圆上任意一点, 左右两端同时平方得: 即: (a,b) y x O C(a,b) M(x,y) 圆心C(a,b),半径r 标准方程 圆心为C(a,b),半经为r的圆的方程: 2、写出下列各圆的方程。 (1)圆心在原点,半径是3 (3)经过点P(5,0),圆心在点C(8,-4) 1、说出下列各圆的圆心坐标和半径。 (1) (x-3)2+(y+2)2=4 圆心(3,-2) 半径2 (2) (x+4)2+(y-3)2=7 圆心(-4,3) 半径 (3) (x-2)2+(y+5)2=a2 (a≠0) 圆心(2,-5) 半径 三、基础练习(熟悉圆的标准方程形式) (2)圆心在(-2,-5),半径是5 思考2:在平面几何中,如何确定点与圆的位置关系?(几何法) M O |OM|r M O |OM|r |OM|r M O M O M O M O M O M O M O |OM|r M O |OM|r M O 点在圆内 点在圆上 点在圆外 思考1:在平面几何中,点与圆有哪几种位置关系? 知识探究:点与圆的位置关系 M O |OM|=r 四 判断点与圆的位置关系 (-2,1)、(3,-4)、(1,5)、(2,2) 并说明理由。 思考3:在直角坐标系中,已知点M(x0,y0)和圆C: ,如何判断点M在圆外、圆上、圆内? (x0-a)2+(y0-b)2r2时,点M在圆C外 (x0-a)2+(y0-b)2=r2时,点M在圆C上 (x0-a)2+(y0-b)2r2时,点M在圆C内 代数法 例2、 写出圆心为A(2,-3),半径长等于5的圆的方程,并判断点M(5,-7), N( ,-1)是否在这个圆上? 典型例题 M在圆上,N不在圆上 由公式得圆的标准方程为: 例3 已知两点P1(4, 9)和P2(6, 3),求以P1P2为直径的圆的方程. 圆的方程:(x ? 5)2 + ( y ? 6)2 = 10 解: 设圆心坐标为C,半径为r 待定系数法 解:设所求圆的方程为: 因为A(5,1),B (7,-3),C(2,8)都在圆上 例4 ⊿ABC的三个顶点的坐标分别是A(5,1), B(7,-3),C(2,-8),求它的外接圆的方程. 典型例题 2 2 2 ) 1 ( ) 5 ( r b a = - + - 所求圆的方程为 例5、如图是赵州桥的圆拱示意图.该圆拱跨度20m,拱高4m,在建造时每隔4m需要用一个支柱支撑,求①圆拱所在圆的方程②求支柱的长度(精确到0.01m). 五、实际应用(如何求圆的标准方程) 思考——思维提升 例5、如图,圆拱跨度AB=20m,拱高OP=4m,每隔4m用一个支柱,求①圆拱所在圆的方程 ②支柱 的长度(精确到0.01m). 例5、如图是赵州桥的圆拱示意图.该圆拱跨度AB=20m,拱高OP=4m,每隔4m用一个支柱支撑,求①圆拱所在圆的方程②支柱的长度(精确到0.01m) 解:建立坐标系如图所示.圆心的坐标是(ab),圆的半径是r,那么圆的方程是: 因为A(-10,0)、P(0,4)、B(10,0)都在圆上,所以: 所以这个圆的方程是: x2+(y+10.5)2=14.52 . 把P2的横坐标x=-2代入得: (-2)2+(y+10.5)2=14.52 . 解得:y≈3.86(m). 答:支柱A2P2的长度约为3.86(m) . 五、实际应用(如何求圆的标准方程) x y (1)、牢记: 圆的标准方程:(x-a)2+(y-b)2=r2 (2)、明确圆心(a,b)、半径r确定一个圆 (3)、判断点与圆的位置关系: 几何法、代数法 (4)、求圆的标准方程方法: ①待定系数法 ②数形结合(利用几何性质)法       哈哈!我会了! 你呢? 六、小结(今天学习了什么) y x 思考 利用圆的几何性质,你能否用直线方程求出圆心坐标?进而写出圆的方程? C(0,b) 例5、如图,是圆拱跨度AB=20m,拱高OP=4m,每隔4m有一个支柱,求①圆拱所在圆的方程 ②求支柱的长度。 五、实际应用(如何求圆的标准方程) E(-5,2) A(-10,0) P(0,4) 数形结合法 * * * 研修班 * * * *

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