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各职业人群的心理健康教育内容和比较 罗忆 心理健康的定义 世界卫生组织给健康下了一个定义：“健康不仅是没有躯体的残缺和疾病，还要有完整的生理，心理状态以及社会适应能力。”从广义上讲，心理健康是指一种高效而满意的、持续的心理状态。从狭义上讲。心理健康是指人的基本心理活动的过程内容完整、协调一致，即认识、情感、意志、行为，人格完整和协调，能适应社会，与社会保持同步。 心理健康教育的定义 是教育者运用心理科学方法，对教育对象心理的各层面施加积极地影响，以促进其心理发展与适应、维护其心理健康的教育实践活动。 三、各职业人群的定义 1、教师：中小学教师（小学、初中、高中）； 2、警察：狱警、公安民警； 3、公务员：政府部门的机关管理人员和工作人员； 4、临床医生 四、教师的心理健康问题的原因及教育内容 （一）影响教师心理健康的原因有以下几个方面： 1、职业压力大，产生紧张感 以新课程为载体的新一轮课程改革已经走进校园，教学改革的力度与速度都较以前有所加大，从观念到行为都要求教师做出相应的回应，加上现代教育技术频频涌现，这使得惯于传统教学的教师、不善于学习的教师面临严峻的挑战，必须付出百倍的努力才能跟上，因而工作压力增大，产生紧张感。 2、教学工作量大，超负荷劳动产生倦怠感 教师的工作需要教师全身心地投入，因为