初中九年级历史下册 第二单元 第二次工业革命和近代科学文化优整合导学精编课件 新人教版.pptVIP

初中九年级历史下册 第二单元 第二次工业革命和近代科学文化优整合导学精编课件 新人教版.ppt

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8 .|济宁中考|优秀的文学作品就是一座丰盈的艺术宝库。被列宁称为“俄国革命的镜子”的文学家是 (  ) 第二单元优整合 C 9 .|乌鲁木齐中考|中央电视台曾播放了有关贝多芬的专题片,让我们重温了这位世界级音乐巨匠的生命历程。贝多芬曾经说过 (  ) A. 我要扼住命运的咽喉,它决不能使我完全屈服 B. 如果我看得比别人更远些, 那是因为我站在巨人的肩膀上 C. 不要希图成为一个成功的人, 而要努力成为一个有价值的人 D. 老老实实是最好的办法,宁肯不厌其烦地严肃钻研,而不要投机取巧、哗众取宠 第二单元优整合 A 第二单元  第二次工业革命和近代科学文化 知识梳理 考点探究 中考体验 第二单元优整合 第二单元优整合 第二次工业革命和近代科学文化 知识梳理 第二次工 业革命 工业化国家的社会变化 电的应用 时间:19 世纪六七十年代, 新技术、 新发明被迅速应用于工业生产 特点: 科学研究同工业生产紧密结合 最显著成就: 电力成为新的能源进入生产生活领域 内燃机和新的交通工具 化学工业和新材料 爱迪生的发明:耐用的白炽灯泡、 碱性蓄电池、电影摄影机和放映机等 电力广泛运用: 在各国发明家的共同努力下, 发电机、 电动机、电焊机、电钻、电话、 电车、 电报等纷纷问世。人类社会进入了“电气时代” 近代科学与文化 第二单元优整合 内燃机 1876 年,德国人奥托制造出一台煤气内燃机 内燃机和新的 交通工具 1883 年,德国工程师戴姆勒研制出汽油内燃机 几年后,德国工程师狄塞尔发明了柴油内燃机 交通工具 19 世纪 80 年代,德国人本茨制造出一辆内燃机驱动的汽车 1913 年,美国企业家福特使用流水线生产汽车 影响: 内燃机的发明带动了相关的新兴工业的发展,以它为发动的汽车、轮船、飞机、拖拉机等出现 第二单元优整合 化学工业和新 材料 化学工业的产生: 19世纪60—80年代, 人们已经能够使用新方法生产碱、硫酸、人造染料等产品,而且产品成本更低、性能更好 新材料: 1867 年, 瑞典化学家诺贝尔发明了现代炸药。1869 年, 美国人海厄特发明了赛璐珞的制造技术。1884 年,法国人夏尔多内发明了人造纤维 第二次工业革命影响: 促进了生产力的发展,极大地改善了人们的生活,使主要资本主义国家取得了跨越式的发展,成为工业化强国。在经济发展的基础上,主要资本主义国家出现了垄断组织,资本主义由自由资本主义向垄断资本主义即帝国主义阶段过渡。随之而来的资本主义对外扩张的增强,对世界产生了深远影响 第二单元优整合 人口增长 和大众教育 人口增长: 工业革命极大地推动了生产力的发展,促进了人口迅速增长 工业 化国 家的 社会 变化 劳动力结构: 随着工业革命的发展, 工人阶级队伍不断壮大。劳动力结构发生了巨大变化,越来越多的人放弃农业生产,专门从事工业和商业 城市化 大众教育: 19 世纪中期以后,为了适应工业化发展的需要,欧洲国家开始推广大众教育, 德国和法国最早建立起国家教育体系。从 1870 年开 始, 英国、 法国开始对儿童实行免费义务教育 社会问题 第二单元优整合 城市化 城市规模化: 工业革命开始后, 随着工业和商业的发展, 农村人口不断流向城市,城市越来越大 工业 化国 家的 社会 变化 城市化建设: 19 世纪中期以后,城市的环境开始得到改善。一些基础设施建立起来 社会问题 环境污染: 工厂排放大量的废气和废水,严重污染了大气和河流,影响着人们的身体健康 贫富分化加剧: 资本家攫取了大部分社会财富, 他们日益富裕, 而广大工人每天在恶劣的环境中长时间从事高强度的劳动,获得的收入却难以糊口 第二单元优整合 科学家 牛顿: 英国科学家牛顿是近代自然科学的奠基人之一。他在天文学、数学、力学等领域都有杰出贡献。 万有引力定律、 光学分析和微积分学是他的三大成就。1687 年出版科学巨著《自然哲学的数学原理》 近代 科学 与文 化 达尔文: 1859 年, 英国生物学家达尔文出版了《物种起源》 。在这本书中,他提出了进化论的观点, 打破了千百年来“上帝创造万物” 的神创论,是生物科学的一次伟大革命 文学巨匠 音乐美术大师 第二单元优整合 文学 巨匠 巴尔扎克: 19 世纪法国伟大的作家。代表作:《人间喜剧》 近代 科学 与文 化 托尔斯泰: 俄国一位伟大的作家。 代表作: 《战争与和平》 《安娜· 卡列尼娜》《复活》等。他被称为“俄国革命的镜子” 音乐美术 大师 贝多芬: 德国作曲家。代表作:第三交响曲《英雄交响曲》 梵高: 荷兰画家。代表作:《夜间的咖啡馆》《向日葵》等 考点探究 第二单元优整合 考点一 ?两次工业革

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