江苏省高职高专院校专业设置现状分析与对策研究.docVIP

江苏省高职高专院校专业设置现状分析与对策研究 * 赵海燕1,郑君梅2 (1. 2.河北科技师范学院职业教育研究所,河北秦皇岛　066004) 摘要:专业设置是学校连接社会的桥梁与纽带,也是学校培养符合社会所需人才的前提条件,对学校本身、社会经济等各方面都有深刻的影响。通过对江苏省高职高专院校专业设置情况的调查分析,提出了加强专业结构调整的对策,以便使专业设置结构与江苏省的产业结构建立良好的匹配性。 关键词:江苏省;高职高专院校;专业设置 中图分类号:G642. 3　　文献标识码:A　　文章编号:1671-9549(2010)03-0066-06 　　一、江苏省2009年产业结构现状与发展趋势 2009年,江苏省全年经济发展迈上新台阶。经济结构进一步优化,三次产业增加值比例调整为6.4∶54.1∶39.5，而2005年,三次产业增加值结构为7.6∶56.6∶35.8,三次产业从业人员结构为35.6∶32.4∶32.0。与2005年相比,第一产业和第二产业分别降低了1.2和2.5个百分点,第三产业提高了3.7个百分点。而《江苏省国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》中提出,到2010年经济结构要进一步优化,服务业增加值比重和从业人员比重在年基础上均提高个百分点三次产业从业人员结构实现“三二一”排序。[2]江苏省高等职业院校顺应江苏经济发展、产业结构的调整,为江西省的发展需求输送了大量人才。为了有效地了解江苏省高等职业院校专业设置与产业结构的适应情况,笔者对69所高职高专院校(其中包括47所公办与22所民办)2009年专业设置情况进行了调查分析。 二、江苏省2009年高职高专现状分析 江苏省调研的47所公办高职高专院校的专业覆盖了所有19个专业大类、66个二级专业类和291种专业,覆盖率分别为100%、84·6%和54·7%;专业布点数共计1452个,其中设置最多的学校有57个专业,招生专业数在30个以上的学校有26所,占47所学校的55·3%。这26所院校招生专业布点数为1022个,占调查学校专业布点数的70·39%;计划招生人数为91897人,占调查学校计划招生总数的66.38%。 调查的22所民办学校的专业只覆盖了14个专业大类、37个二级专业类和130种专业。覆盖率分别为73.7%、47.4%和24.4%。专业布点数共计526个,其中设置最多的学校有37个专业。招生专业数在30个以上的学校有4所,占22所学校的18.18%;计划招生人数为8065人,占调查学校计划招生总数的18.79%。 可见,江苏省形成了一批专业设置“多”和招生规模“大”的公办高职高专院校。与公办院校相比,民办高职院校的招生规模相对较小。为了更细致地探讨江苏省公办与民办高职高专院校专业结构现状及其合理性,以下结合江苏省产业结构现状与趋势来进行分析。 (一)专业点分布集中 在调查的江苏省47所公办高职高专院校专中,财经大类、电子信息大类、制造大类、文化教育土建和艺术设计传媒大类的6个专业大类占19专业大类的31·58%,专业布点数是调查学校个专业大类的72.45%。招生人数占全部计划生数的71.13% (见表1a),在调查的江苏省22民办高职高专院校专业中,只有财经大类的专业点数在100以上,但是专业布点数在50以上的类(包括财经大类)有:财经、电子信息、制造、艺设计传媒、文化教育和土建大类,可见民办院校然是以这几大类为主体的。这6个专业大类占1个专业大类的42.86%,而6个大类专业的专业点数是调查学校14个专业大类的88.02%。位前6位的专业大类计划招生人数占全部计划招数的89.80% (见表1b)。 　　(二)专业结构均以第三产业专业为主 为适应2010年经济结构要进一步优化这一变化,更好地满足劳动力结构变化的要求,江苏省高职高专院校均大量设置了以第三产业为主的专业。公办高职的第三产业的比例占三大产业专业布点总数的62.60%,而民办高职的第三产业占三大产业专业设置总数的72.43%,并且在6个大类主体专业中,除制造类和部分电子信息类专业属于第二产业专业外,其他均属于第三产业,进一步说明江苏省高职高专院校专业设置主要集中在第三产业.。 　　(三)专业匹配性强 在调研的江苏省公办高职院校的291个具体专业中,计划招生人数超过1000人的专业有3个, 34个专业在291个专业中所占的比例仅为11.68%,而其计划招生人数却占了全部计划招生数的56.70%。在调研的江苏省民办高职院校的130个具体专业中,计划招生人数超过1000人的专业有11个, 11个专业在130个专业中所占的比例仅为8.46%,而其计划招生人数却占了全部计划招生数的34.46%。这些专业的招生规模可以反映出专业的热度与社会需求度,并且基本上与现代产业结构建立了良好的匹配性。 三、江苏