百以内加减法复.docVIP

百以内加减法复习 教学目标： 1.通过整理复习，进一步理解和掌握百以内加减法的计算法则，并能较熟练地计算。 2.让学生经历改编、观察等活动，理解求比一个数多几或少几的数的含义，并能正确地找关键句解答。 3.体验计算正确带来的成功愉悦，感受数学和生活的紧密联系。 教学重点： 巩固笔算加减法的计算法则 教学难点： 会正确分析关键句 教学准备： 课件、投影、黑色卡纸 学生准备： 数学书、笔、练习纸 教学过程： 一、情境导入，复习计算 1.引出加、减法 刚才小朋友表现得这么精彩，小动物也来了！（点击电脑出示小动物） 出示： 小兔 小狗 小猴 27只 小狗说：我比小兔多25只，（点击上狗比小兔多25只）你们说小狗几只？算式怎么列？ 小猴说，我比小兔少13只，（点击小猴比小兔少13只）小猴几只？算式？ 2.罗列进位、不进位加法和退位、不退位减法 我们来看，这是一道——进位加法。（板书）除了进位加法以外，还有什么加法？这道呢？能说出算式吗？ 生说师写。 3.揭题：这些都是我们学过的百以内加减法。（板书） 4.笔算加、减法 给你们一些算式，你们会算吗？拿出练习纸做第一题 （练习纸一） 列竖式计算 36+13＝ 49+16＝ 78—31＝ 63—24＝ 1.校对。2.做这些题我们要注意什么？ 5．专项训练： 我们