高考数学大一轮复习第二章函数2.7函数的图象讲义文新人教A版.ppt

-*- 考点1 考点2 考点3 考向二　利用函数图象求参数的取值范围 y=f(x)-a有三个零点,则实数a的取值范围是　　　　　. 思考若已知含参数的方程根的情况,如何求参数的范围? 答案 答案 关闭 (0,1] -*- 考点1 考点2 考点3 解析: 画出函数f(x)的图象如图所示. 若函数y=f(x)-a有三个零点,则由图象可知实数a的取值范围是(0,1]. -*- 考点1 考点2 考点3 考向三　利用函数图象求不等式的解集 例5如图,函数f(x)的图象为折线ACB,则不等式f(x)≥log2(x+1)的解集是(　　) A.{x|-1x≤0} B.{x|-1≤x≤1} C.{x|-1x≤1} D.{x|-1x≤2} 思考不等式的解与不等式两端对应的函数图象有怎样的关系? 答案 答案 关闭 C -*- 考点1 考点2 考点3 解析: 如图,作出函数y=log2(x+1)的图象. 坐标为(1,1). 由图可知,当-1x≤1时,f(x)≥log2(x+1), 故所求的解集为{x|-1x≤1}. -*- 考点1 考点2 考点3 解题心得1.方程的根的个数为相应函数图象与x轴交点的个数,或是方程变形后,转化为两个熟悉的函数的图象交点个数. 2.已知含参数的方程根的情况,可用数形结合法求参数的范围,一般先把方程变形成一端含参数,再转化为