高考数学大一轮复习第二章函数2.9函数模型及其应用讲义文新人教A版.pptVIP

-*- 考点1 考点2 考点3 考点4 -*- 考点1 考点2 考点3 考点4 1.解函数应用问题的步骤(四步八字) (1)审题:弄清题意,分清条件和结论,理顺数量关系,初步选择数学模型; (2)建模:将自然语言转化为数学语言,将文字语言转化为符号语言,利用数学知识,建立相应的数学模型; (3)解模:求解数学模型,得出数学结论; (4)还原:将数学结论还原为实际问题的意义. 以上过程用框图表示如下: -*- 考点1 考点2 考点3 考点4 2.实际问题中往往涉及一些最值问题,我们可以利用二次函数的最值、函数的单调性、基本不等式等求得最值. -*- 考点1 考点2 考点3 考点4 1.解应用题的关键是审题,不仅要明白、理解问题讲的是什么,还要特别注意一些关键的字眼(如“几年后”与“第几年”),学生常常由于读题不谨慎而漏读和错读,导致题目不会做或函数解析式写错. 2.解应用题建模后一定要注意定义域. 3.解决完数学模型后,注意转化为实际问题写出总结答案. 2.9　函数模型及其应用 -*- 知识梳理 双基自测 2 1 自测点评 1.常见的函数模型 (1)一次函数模型:f(x)=kx+b(k,b为常数,k≠0); (2)二次函数模型:f(x)=ax2+bx+c(a,b,c为常数,a≠0); (4)指数型函数模型:f(x)=abx+c(a,b,c为常数,a≠0,b0,b≠1); (5)对