信息技术在小学语文教学中的应用知识课件.docVIP

1 信息技术在小学语文教学中的应用 ? 当今农村学校的信息技术设施设备还比较落后：计算机质量差,网络普及范围小,这给教育教学带来诸多不便。当然，这些困难是暂时的，但仍然可以实现信息技术与各学科的课程整合。 我认为，信息技术在小学语文教学中的课程整合包括两层含意。一是在目前的小学语文教材中增加以计算机和网络为主要内容的信息技术常识。如《我家跨上了信息高速路》和《电脑住宅》等课文都是新教材编入的有关信息技术的篇目。另一层是指运用信息技术辅助语文教学，即信息技术与小学语文的课程整合，也就是使信息技术与语文互相利用，互相促进。而以计算机及网络为核心的信息技术，作为新型的教学媒体，当它们与各学科的课程加以整合，至少可以体现出以下五个特性：1、多媒体计算机有利于激发学生学习的兴趣和充分体现学生是学习主体；2、多媒体提供外部刺激的多样性有利于知识的获取与保持；3、多媒体系统的超文本特性可实现对数字信息最有效的组织与管理；4、计算机网络特点有利于实现培养合作精神并促进高级认知能力发展的协作式学习；5、网络特性与超文本特性的结合有利于实现培养创新精神和促进信息能力发展的发现式学习。由此可见，信息技术与小学语文的课程整合，必将给小学语文教学带来新的生机和活力。同时也能促进信息技术教育的发展。 　　我既教信息技术课又教语文课，下面谈谈信息技术在小学语文教学中的几条尝试： 　　一、把信息技术作为