初中七年级历史上册《第三单元 秦汉时期统一多民族国家的建立和巩固》第14课 沟通中外文明的ldquo;丝绸之路rdquo;精编课件 新人教版.pptVIP

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  • 2019-09-02 发布于浙江
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初中七年级历史上册《第三单元 秦汉时期统一多民族国家的建立和巩固》第14课 沟通中外文明的ldquo;丝绸之路rdquo;精编课件 新人教版.ppt

历史 历史 历史 历史 第14课 沟通中外文明的“丝绸之路” 1.秦统一后,秦始皇面对北方强大的匈奴采取了怎样的措施? 2.西汉武帝时期为了打击匈奴派谁出使西域?该事件对中外交往产生了怎样的影响? 一、张骞通西域 结合右图,说出西域的范围,张骞两次出使西域的时间和作用。 1.西域的地理概念:汉代人把今天甘肃   、玉门关以西,也就是现在新疆和更远的广大地区称作西域。? 2.过程及其作用 (1)第一次:为联络大月氏夹击   ,公元前138年,汉武帝派   出使西域。虽没有达到联合大月氏的目的,但使汉朝了解到西域的具体情况。? (2)第二次:公元前119年,张骞再次出使西域。促进了汉朝与西域各国之间的相互了解与往来。 阳关 匈奴 张骞 二、丝绸之路 结合下图,说出丝绸之路的路线、往返客商携带的物品和意义。 路线 陆上 丝绸 之路    →河西走廊→今新疆地区(西域)? →中亚、西亚(安息)→欧洲(大秦) 海上 丝绸 之路 山东沿岸→黄海→朝鲜、日本 从东南沿海港口出发,经中南半岛南下,绕过马来半岛,穿过马六甲海峡,通往孟加拉湾沿岸,最远抵达    南端和锡兰(斯里兰卡)? 交流 中国

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