《我对谁负责谁对我负责》说课稿.docVIP

《我对谁负责 谁对我负责》说课稿 吴冰冰 一、说教材的地位和作用 《我对谁负责 谁对我负责》是人教教材八年级思想品德第一单元第一课《责任与角色同在》的第一框题 《全日制义务教育思想品德课程标准(实验搞）》 紧密围绕成长中的我，我与他人的关系，我与集体、国家和社会的关系展开。八年级《道德与法治》教材的主题是“责任与使命”，重点探讨我与集体、国家和社会的关系。根据学生生活和成长的轨迹，学生在认识自我、学会与他人交往、正确行使权利、自觉履行义务的基础上，学会对自己负责、对集体负责、对国家和社会负责。只有具有强烈的责任意识，正确认识和处理个人与集体的关系，才能自觉关心祖国的前途和命运，勇于推动社会的发展。《道德与法治》教材把培养学生的责任意识作为第一单元的主体内容，为后面讲述认清基本国情、肩负使命等教学内容打下坚实的基础。本框题也是今后中考的必考内容。 二、说教学目标 知识目标：知道责任的含义；知道的责任的来源；懂得人因不同社会身份而负有不同的责任。 能力目标：能够分清责任的来源；能够随着角色的变换，调节角色行为，承担不同的责任。 情感态度和价值观目标：对自己的责任有明确认识，增强责任意识；愿意为自己的行为负责。 本着课程标准，在吃透教材基础上，我确定了以下的教学重点和难点。 三、教学重点：责任的概念；责任的来源；不同的社会身份有不同的责任。 教学难点：引导学生明确责任，形成责任意识。 为