纺织工程专业专升本人才培养方案081405.docVIP

PAGE PAGE 7 纺织工程专业“专升本”人才培养方案(081405) 一、培养目标 培养德、智、体、美全面发展，有较强的社会适应能力和创新意识，掌握扎实的纺织材料、纺织品生产、管理、营销等相关的基本理论、基本知识，具备纺织品分析设计、产品工艺控制及品质管理、纺织新产品设计开发、纺织品贸易等实践应用能力，具有务实精神，能够从事纺织品设计开发、纺织生产质量控制、纺织品贸易及管理等工作，成为适应地方经济建设与社会发展的应用型人才。 二、人才培养规格 1．社会适应能力方面 （1）有坚定的政治信念。热爱祖国，拥护党的领导，努力掌握中国特色社会主义基本理论。 （2）有正确的世界观和价值观。能运用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点和方法看待问题，具有社会主义民主和法制观念、较强的社会责任心和良好的诚信道德，品行优良，行为规范。 （3）具有积极的人生观。有良好的心理素质、健全的人格，有较强的合作精神，能正确面对竞争，懂得与环境和谐相处。 （4）有健康的身体素质。具备体育锻炼的基本知识和良好的卫生习惯，达到国家规定的大学生体育合格标准。 （5）具有一定的人文社会科学、自然科学基本知识和文化艺术素养。 2．业务素质能力方面 （1）掌握纺织材料的基本性能和测试技术，掌握机织、针织、非织造加工原理、组织结构理论和设计方法。掌握生产工艺设计和生产工艺调节、产品性能评价，具备纺织企业生产管理能力。 （2）具备独立完成纺织品设计工作，具有对纺织材料的选择、鉴别、组织结构、纹样设计、面料开发的能力和较高的艺术素养和较强的审美能力。 （3） 熟悉纺织品贸易操作流程、商务谈判技巧，熟悉国、内外纺织品相关政策和法规，纺织学科和纺织行业的发展动态，掌握纺织品市场预测、纺织品贸易等专业岗位技能操作的能力。 （4）能较熟练阅读本专业的外文书刊，掌握专业文献资料查询的基本方法，具备一定的学科专业科研能力。 三、学制及学习年限：学制2年，学习年限2-4年。 四、毕业最低学分：74.5 五、授予学位：工学学士 六、主要课程及结构 1.主要课程 图案设计基础、纺织材料学、纺织品设计学、面料花样设计 、纺织工艺课程设计、国际贸易实务。 2.课程组成结构 课程层次 课程类别 学分数 学分比例 通识教育课程 公共必修 4 5.33% 公共选修 4 5.33% 专业教育课程 专业必修 47 62.67% 专业 选修 专业限选 9.5/12 16.00% 专业任选 10 10.67% 课外学分模块 0 0.00% 总 计 74.5 100% 必修与选修课程的学分比例 2.125:1 实践与理论课程的（学时）/学分比例 纺织品设计方向：学时比0.9028：1 纺织品贸易方向：学时比0.7392：1 七、单独设置的实践教学环节安排与要求 类别 项 目 内 容 场 所 学 期 是否 停课 周 数 学 分 公共 专业 课程设计 纺织工艺课程设计 校内外 7 是 2 2 毕业实习 毕业实习 校外 8 是 2 2 毕业设计（论文） 专业知识和理论的综合运用 校内外 8 是 12 12 纺织品设计方向 纺织品设计开发实训 收集市场主流产品，并进行产品分析、打样、新产品开发 校内外 7 是 2 2 纺织品贸易方向 国际贸易实务模拟实训 国际贸易综合实践 校内外 7 是 2 2 合 计 18 18 八、教学活动安排情况 （一）周数分配表 周 项 数 目 学 学 年 期 课内 教学 考试周 教学实习 学年论文 课程设计 毕业 实习 毕业 设计 （论文） 毕业答辩 始业 毕业 教育 军 训 寒 暑 假 机 动 合 计 三 五 18 1 3 1.5 23.5 六 17 2 4 4.5 27.5 四 七 14 1 2 2 3 1.5 23.5 八 3 12 1 3.5 19.5 合 计 49 6 2 3 12 1 10 11 94 （二）教学进度安排表 学期 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 假 期 5 理论教学 考试 寒假 6 理论教学 考试 暑假 7 理论教学 考试 课程设计 实习 寒假 8 毕业实习与毕业设计 毕业答辩 学生离校 学生离校 周 数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 假 期 九、课程设置进度表 类 别 课程 编号 课程名称 学 分 课程学时数 建议开课学期和周学时 开课 部门 合 计 课 内 实 践 五 18 六 17 七 14 八 通识教育平台 公共必修课 1102054 大学英语四级精读 3 51 51 3 1102055 大学英语四级听力 1 34 34 2 小 计 4 85 51 34 5 公共选修