水调歌头---明月几时有.docVIP

《水调歌头---明月几时有》 苏 轼 教学目的：? 1、理解词的内容，领会其中抒发的感情和表现的生活情趣。? 2、体味诗词情景交融的特点和遣词造句的妙处。 3、联想力和想象力的训练。 教学重点：?? 1、结合背景诵读感悟，想象品味这首词深刻的意蕴。?? 2、联想力和想象力的训练。教学难点： 作者对人生的感悟及其旷达胸襟在词中的体现。教学方法：?? 1、通过学生自由品读、互相评读、教师范读等多种形式的读，让学生在读中感悟古诗词的节奏美、音律美。?? 2、通过能力训练，培养学生的联想力和想象力。 教 具：多媒体 教学时间：1课时教学过程： 一、导入新课