广州真光中学高二语文备课组学期教学计划与设想.pptVIP

广州市真光中学高二语文备课组学期教学计划与设想 教材整合，活动拓展 一、学期目标： 夯实文言基础，提升古诗词阅读鉴赏能力（唐诗宋词选修、古诗文阅读竞赛） 丰富现代文积累，提高文学类、实用类文本阅读的能力（传记选读、短篇小说欣赏） 重视思维能力培养，提高写作素养（时评写作教学序列） 二、处理好几点关系： 选修与必修？ 课内与课外？ 教学与自主？ 数量与质量？ 当下与未来？ …… 三、《唐诗宋词元散曲》教学整合与实施 （一）“焦点透视”式的专题整合 例：诗仙李白的“仙气”体现在哪里？请结合教材文本及所学过的李白诗词进行研究。 ——《蜀道难》《梦游天姥吟留别》神秘的神话、传说；迷离的仙境…… ——《行路难》《宣州谢朓楼饯别校书叔云》《梦游》蔑视权贵的傲气，寻仙访道的洒脱，鹏搏九天的自信、理想，奔涌倾泻的豪情…… ——大胆的夸张、奇特的想象、豪放飘逸的语言…… ——《哭晁卿衡》《越女词》《丁督护歌》心在天外，根在凡尘的谪仙人；七情六欲、民间诗歌传统的濡养 总：人格气度；现实超越；热爱生命；诗情；思想；文化…… 唐诗双璧垂千古 月华一轮照思情 《月夜》·《望月怀远》对比鉴赏 意象，意境。 鉴赏千古思情。 简析抒情手法及妙处。 （二）对比鉴赏式整合 （三）拓展迁移式整合 越女词 耶溪采莲女， 见客棹歌回。笑入荷花去， 佯羞不出来。 点绛唇 李清照 蹴罢秋千，起来慵整纤纤手。 露浓花瘦，薄