《盛情邀约》教案4.docVIP

《盛情邀约》教案 教学目标： 知识与技能： 引导学生通过欣赏寻找和收集各种请柬,掌握和了解请柬文化和设计的技巧。 指导学生根据学校艺术节的总策划设计请柬,让学生体会请柬的设计过程并学习运用多种形式制作请柬。 情感、态度与价值观： 通过请柬的制作，提高学生的设计、制作能力和设计实践的兴趣，用请柬设计引发学生尊敬师长、有爱同学的品德，激发学生 创作的愿望。 在设计请柬上，运用所学的知识解决问题，发挥创造性思维，设计带有个性的请柬，树立良好的自信心。 教学重难点： 重点：本课教学内容涉及设计、应用学习领域。主要是让学生更多地接触实际事物和具体环境，发展学生的想象能力。 难点：教材为学生提供了很多别具匠心的作品，学生要能通过简单的方法表达请柬的意义，发挥请柬的作用。 教学方法： 讲授法、演示法、讨论法、练习法 教具准备： 课本、多媒体课件、各种请柬制作材料 教学过程： 1.介绍请柬的来历以及意义。 2.可尝试采用绘画或废旧材料如布头、树叶、皱纹纸、丝带、包装纸、纽扣、花边等制作。 3.本课要想让学生不走平常路，有创新的作品，首先是开阔学生视野，从日常生活中常见的请柬模式中跳出来，可以从以下方式进行： A:个性色彩 看惯了红色为主色调的中式请柬，在欣赏国外请柬， 请同学讨论分析有什么不同？ B:个性造型 请柬不在只是方方正正的造型，充分打破了传统，更加显出轻松随意。 欣赏不同造型的请柬。 C