甘肃教育科学规划课题申报.pptVIP

LOGO LOGO 二、甘肃省教育科学规划课题申报 一、甘肃省教育科学规划办的性质 甘肃省教育科学规划小组办公室由省教育厅直接领导，业务上受全国教育科学规划领导小组的指导。办公室设在省教科所，负责处理日常工作。 课题分类 A学前教育 B小学学科（B1语、B2数、B3外、B4音体美）， C小学综合（C1信息技术、C2心理健康、C3教育管理、C4小学综合教育等） D中学理科（D1数、D2理、D3化、D4生、D5音体美） E中学文科（E1语、E2外、E3政治、E4地理、E5历史） F中学综合（F1信息技术、F2心理健康、F3教育管理、F4中学综合教育等） J高校 课题申请条件 课题负责人条件：指真正承担课题研究和负责课题的研究者。不能承担实质性研究工作的，不得申请。每个课题限报负责人一名，须具有中级以上职称。不具备中级职称的，须由两名副高及以上职称专家推荐。课题负责人只能申报一项课题，并不能参与其他人申报的课题。在研的课题负责人不得再申报新课题。 课题完成期限：规定为1-2年。请根据课题大小选择。 课题参与成员：指真正参加本课题实质性研究工作者，不含课题负责人，不能空挂名，并按承担研究任务的多少排序，课题组成员最多只能同时参加两个课题。不包括科研管理、财务管理、后勤服务人员。最多不得超过10人。 上报程序 全省基础教育学校、教师上报的课题须先由《甘肃省课题网络平台》进行网上申报，获得申请审核号的课题，由所在单位领导审核，签署明确意见，承担信誉保证并加盖公章后上报所在县区，由县区上报所在市州并进行审核后，方可上报甘肃省规划办，高等院校直接上报。此环节只作为进入下一评审环节的资格审核，与是否立项无关。 网址： 请记住注册用户及密码，供申报及立项后上传中期评估资料使用 课题管理 课题负责人接到立项批准通知后，应尽快确定具体的课题实施方案，在三个月内组织开展开题、后续实施。 甘肃省规划办对全部课题负有管理、指导、监督职责。所有列入规划的课题须做好课题自我管理。课题负责人所在单位负责课题的具体管理，对课题研究的过程进行检查和督促。 甘肃省规划办对课题执行情况和各地各单位课题管理情况进行必要的抽查。 甘肃省规划办对重点课题做实地中期评估抽查。 自2015年起，将对2014年及以后立项的课题实行网络中期管理与评估。 中期评估材料上传的时间：5—7月 中期专家评估时间：8—9月 中期评估内容 要求每年度已立项的教育科学规划课题负责人，根据课题阶段性进展、执行、管理情况，根据管理模块规定内容填写并上传相关课题资料。主要内容包括： （一）课题工作进展和执行情况：研究目标、内容和计划的完成情况，关键问题的突破，课题研究进度的情况。 （二）课题在实施过程中的创新性工作及阶段性成果：在研究内容、方法、思路等方面的创新，以及课题研究对本校、本学科及本区域教育教学作用与贡献的阶段性成果体现。 （三）课题研究中存在的问题、困难、不足及原因分析。 （四）课题下一阶段研究计划及确保最终成果的主要措施：后续研究工作方案的科学性、可行性说明，能够按期完成课题总体研究内容、突破关键问题的保障分析。 （五）课题常规管理：对内部管理制度的健全、资料档案的整理、管理措施的落实、配套条件的保障以及课题负责人组织、引领、协调作用的发挥和参与研究人员分工及协作情况等方面进行自我评价和说明。 （六）课题研究活动照片 中期评估专家意见 中期评估专家意见将作为课题结题鉴定的重要参考依据，可在9月以后登录网站查看并下载专家评估意见。 课题成果鉴定 列入甘肃省教育科学规划的所有课题按期完成后，最终成果均须进行鉴定，通过鉴定后予以结题。 申报流程： 1、依据课题管理办法，凡由甘肃省教育科学规划办立项的课题，必须报送甘肃省教育科学规划办进行鉴定结题。 2. 课题负责人上报所在县区后，统一上报市州，由各市、州教研部门组织当地申报工作，按期上报省规划办。 一、课题立项通知单（复印件须清晰明了，复印不清楚的材料一律按弃权处理） 二、中期评估专家意见 二、课题研究总报告 提示： 研究报告是描述一项课题研究的进展和结果的文件，一般应提供系统的或按工作进程的充分信息，可以包括正反两方面的结果和经验，以便有关人员和读者判断和评价。承诺预期成果为研究报告、（系列）论文的课题，本“研究总报告”可作为课题鉴定的“成果主件”， 三、重要的阶段性研究成果 1.课题实施期间，课题负责人、课题组研究人员撰写、发表的与课题研究相关的论文复印件（复印件要复印刊物的封面、目录和论文）。 2．幼儿园及中小学课题