人教版一年级下册家庭生活表格式教案.docVIP

教学内容 第二单元 家庭生活 单元解析 一、教材分析 本组教材，围绕“我爱我的家”的主题来编排。在简短的导语之后，以三字经的形式编写识字课，既认了字，又使学生懂得要尊敬长辈、敬爱父母等道理。接着，编排了《看电视》《胖乎乎的小手》《棉鞋里的阳光》《月亮的心愿》等四篇课文，教育学生关爱他人，尊敬长辈，乐于助人。在语文园地里，安排读读背背中有反映温馨家庭生活的短诗《鞋》；口语交际安排讨论爸爸妈妈不让自己做家务事该怎么办。 识字二借鉴传统的“三字经”的语言形式，利用“三字经”的押韵上口，好读易记的特点，进行识字、写字教学，同时对学生进行了传统的爱长辈，爱家庭的教育。 二、学情分析 本组教材，无论是识字2的三字经，还是《看电视》《胖乎乎的小手》《棉鞋里的阳光》，都向学生们传递了一个“爱”字。教学时，要让学生认识到：在生活中识字，注意积累生活中的字。 愿我们的学生都有温暖的家，都爱自己的家，爱爸爸妈妈，爱家里的每一个人。本组课文的学习，可先引导学生读导语，从整体入手。提示学生借助汉语拼音阅读本组课文，初步感知每课内容。并启发学生要对家人传达自己的爱心，表达自己的关爱，围绕专题，学习收集有关资料，在学习中主动展示自己的本领。课文要少讲，多感悟。 教学目标 知识与技能：学会本单元内所有的生字，两条绿线内的字只识不写。理解指导看图，培养学生的观察能力。 过程与方法：认真观察图画，能把图上描绘的事物