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问题;学会宽容
;我们这样总结宽容:;探讨:;宽容不仅是检验一个人道德修养的一个尺度，而且是关系到能否搞好人际关系，能否搞好工作，能否搞好社会安定的重要问题。
一个人如果能体谅别人，理解别人，不苛求人，不算计人，他就会被看作与人为善，品德高尚的人。
宽容是交友之桥。人们总是爱和厚道的人交朋友。人们常说：“腹中天地阔，常有渡船人.”
宽容有助于人际关系和谐。它能给人以温暖，感化和醒悟，它能缓解人与人之间的矛盾冲突，甚至化干戈为玉帛。
;宽容意识;小组讨论:怎样在生活中做到宽容?;遇到让自己不愉快的事情请这样做:;实战应用—情景分析;让我们试一试刚才学的方法?;让我们自己来试一试!;事例三
课堂上,老师让大家做笔记,而你已经提前写过这个知识点了,就接着看下面的内容,老师看你没有动笔,认为你没认真听,拿粉笔头砸了你.;生活中还有很多这样的事情:;舍友回到宿舍,太累了,懒得上铺,直接坐了你的床铺.
;但是!宽容也是有原则的!;评价下面的事情; “好好先生”小B
小B被班里的同学评为好好先生.他从来不拒绝别人的任何要求,为了迎合别人,从来得罪其他,同学,也从来不提出自己的意见.有时侯被一些调皮的同学欺负,他也不向老师反映,因为他觉得,对其他同学的侵犯应该要”宽容忍让”少吭声会避免很多矛盾.
; 任性的小C
小C很挑食,每当饭菜不合口的时候,就对妈妈大发脾气,把筷子一摔,大声吼到”这么难吃的饭,我不吃了!”
当妈妈要批评他时,奶奶总是说:”别骂了,孩子还小,带他去吃肯德基吧,长大了,自然就不这样了. “;谈谈你的感想吧!;给你们的寄语;总结
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