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西师版小学数学三年级上教学目标三年级学生在生活中见到很多平移和旋转的运动现象在他们的头脑中已有比较感性的平移和旋转意识受生活经验的限制对于好多现象的判断还有些模糊更无法想象不能透过现象用数学的眼光来抓住运动方式的本质教法探究式师生互动教学演示法讲授法讨论法学法观察法分析法合作交流旋转与平移说课设计意图课前交流拉近师生之间的距离用生活中的情景引导学生进入学习活动既为突破难点做好铺垫又激发了学生学习兴趣设计意图数学来源于生活从学生实际出发让孩子们很快地投入到学习中去通过问题情境的创设为学生探索活动提
西师版小学数学三年级(上);教学目标;; 三年级学生在生活中见到很多平移和旋转的运动现象,在他们的头脑中已有比较感性的平移和旋转意识,受生活经验的限制,对于好多现象的判断还有些模糊,更无法想象。不能透过现象用数学的眼光来抓住运动方式的本质。;;
教法:探究式师生互动教学、
演示法、讲授法、讨论法
学法:观察法、分析法、合作交流
;《旋转与平移》说课;【设计意图:课前交流,拉近师生之间的距离,用生活中的情景引导学生进入学习活动,既为突破难点做好铺垫,又激发了学生学习兴趣。】;; 【设计意图:数学来源于生活,从学生实际出发,让孩子们很快地投入到学习中去。通过问题情境的创设,为学生探索活动提供了动力,明确了方向,激发了探究欲望。】; 【设计意图:让学生充分掌握旋转与平移现象之后,让学生联系实际,深化认识,区别判断。 】 ;生活中还有哪些旋转和平移现象呢?; 【设计意图:通过提问,带动学生一起小结。这样既总结了本课知识,又锻炼了学生的总结概括表达的能力。引导学生把所学知识成功的体验应用到生活中去,解决身边的实际问题。】 ;
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