大班-天气预报员教学提纲.pptVIP

我是天气预报员 付盈 一、设计意图 二、活动目标 三、活动重难点 四、活动准备 五、活动过程 六、活动延伸 说课流程 七、活动特色 二、活动目标 认知目标：了解天气预报中的主要信息，知道天气变化与人们生活的关系。 能力目标：尝试用多种方法记录天气，学会根据天气变化及时增添衣服，能用连贯的语言播报天气。 情感目标：激发幼儿关注天气变化，培养幼儿养成每天关注天气预报的好习惯。 三、活动重难点 重点：了解天气预报中的主要信息，知道天气变化与人们生活的关系。 难点：尝试用多种方法记录天气，能用连贯的语言播报天气。 四、活动准备 1、提前让幼儿观看电视中的天气预报，丰富有关天气预报的经验。 2、ppt课件 3、纸、笔每人一份。 五、活动流程 1、互动谈话，了解天气预报中的主要信息。 2、认识天气符号，游戏巩固。 3、了解天气变化与人们生活的关系，知道天气预报对我们的帮助。 4、设计天气预报表，尝试用多种方法记录天气。 5、组织幼儿播报天气。 1、谈话导入，了解天气预报中的主要信息。 2、（1）认识天气符号 （2）游戏：看天气做动作。 （如出示晴天，幼儿做出跑步、跳绳等动作； 出示雨天，幼儿做出打伞动作……） 3、了解天气变化与人们生活的关系，知道天气预报对我们的帮助。 4、请幼儿设计天气预报