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- 2019-09-12 发布于天津
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义务教育课程标准实验教科书人教版 五年级数学上册;;1.2×0.8= ;6.7×0.3= ?
;6.7×0.3=;0.56×0.04=;同学们用你勤奋的铅笔把下面的题
正确的计算出来吧!;同学们现在你知道计算小数乘小数要注意什么了吗?;不计算,判断积的小数部分有几位。;我会判断;因数;妈妈到超市去买苹果,每千克4.8元,
妈妈买了2.5千克,妈妈应付多少钱?;每小时行63.6千米;回忆这节课学习了什么知识?;义务教育课程标准实验教科书人教版 五年级数学上册;1、口算;2.不计算,说出下面的积有几位小数。;3、思考并回答。;;A、把两个因数交换位置再乘一遍;;72.8;2.4× =; 我们可以根据它们的这种关系初步判断小数乘法的正误。;在○里填上“>”、“<”或“=”;用竖式计算并验算。;一只鸵鸟的身高是2.58米,一只长颈鹿的身高是鸵鸟的2.4倍,长颈鹿身高多少米?;拓展题;你有什么收获?
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