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2026年湘教版小学三年级英语上册Lesson3《Thisismyfriend》公开课教案

一、教材分析

（一）单元定位

本课是湘教版2024审定版小学英语三年级上册第一单元“HelloNewFriends”的第3课时，属于学段起始一级目标要求下的“人与社会”主题群子范畴“人际交往”内容。在前两课时学生已经掌握“I’m…”自我介绍句型、基础见面问候语“Goodmorning”“Hello”的前提下，本课承担着衔接单一人称表达、拓展第三人称介绍功能的核心作用，是整个单元“校园迎新”主题链中从“自我介绍”到“人际互动”的关键过渡节点，也为后续第4课时学习介绍家人的拓展表达搭建结构化语言框架。

（二）内容逻辑

本课教材正文以小学新生开学第一天的校园实景为背景，搭配Dino恐龙卡通形象带领新同学Ann、Ken进入班级的彩色插图，内容覆盖4个核心听说词汇、2组功能句型、1段3人交际对话，所有语料均贴合三年级学生刚进入小学、正处于结交新同伴的真实生活场景，无超纲语法点，全部语料的长度、难度均匹配起始年级学生的听说接受阈值。教材配套的音频资源采用原生儿童配音，语速控制在每分钟80-90词，符合低段学生听力识别标准，课后配套的涂色、指认活动也同步对接本课语言输出要求。

（三）新课标对接

本课严格落实2022版英语新课标2026年落地实施的一级核心素养培育要求，将语言能力训练融入真实交际情境，