基础复习—一次函数教学设计.docVIP

《基础复习—一次函数（1）》教学设计 军城中学 李凤 教学目标 知识目标：1、掌握一次函数的系统知识，提高学生解题能力。 　　 2、利用数形结合思想，解决函数问题，破解中考难点。 教学重难点 重点： 一次函数的图像、性质，确定一次函数的表达式 难点: 一次函数的图像和性质，数形结合的灵活运用。 教学过程 直接引入 教师开门见山：一次函数是初中数学的重点，也是各地省市的中考热点，所以同学们一定要重视本块知识的复习，下面我们一起来看一下数学课标对它的解读及它的中考导向。 教师出示幻灯片， （二）师生探究 师：鉴于一次函数的重要性，我们分两课时进行复习，本节是第一课时，这一节的学习