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- 2019-09-02 发布于江苏
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9/1/2019 2011版义务教育数学课程标准解读剖析 - 百度文库
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2011 版义务教育数学课程标准解读 (一)
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《义务教育数学课程标准(修订稿)解读》编写提纲
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前言 (绪论): 数学课程改革的若干问题 (史宁中,马云鹏0.5 万)
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含对《标准》的功能定位,数学课程改革的重要问题。
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第一部分 义务教育数学课程改革 10 年回顾
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第一章 义务教育数学课程标准 (实验稿)的设计 (刘晓玫,1 万)
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第一节数学课程改革的背景 (3 千)
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第二节《标准(实验稿)》的制定(3 千)
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一.数学课程改革的基本理念
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1、面向全体学生的数学
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2、尊重学生差异的数学
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3、使学生感兴趣的数学
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二、《标准(实验稿)》的制定的方法与过程
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1、多方参与的专家团队
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2、集体审议的研究模式
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3、广泛征求各方意见
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