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- 2019-09-02 发布于江苏
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9/1/2019 PEP 《小学英语》三年级上册Unit 5 B Lets learn教学设计 - 百度文库
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全国中小学 “教学中的互联网搜索”优秀教案评选
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PEP 《小学英语》三年级上册Unit 5 B Let’s learn教学设计
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山东省滨州市滨城区梁才办事处第十小学 宋红丽
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一、教学目标
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1、知识技能目标:
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(1)能够听、说、认读六种饮料单词:water、milk、juice、coke、coffee、
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tea。并在适当的情景中运用。
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(2)能够听懂有关的几种指令,并能根据指令做出相应的动作。以练习和
(2)能够听懂有关的几种指令,并能根据指令做出相应的动作。以练习和
运用所学的单词
运用所学的单词
(3)能够用 I like___.与其他同学相互介绍喜爱的饮料并完成调查表格填
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写的活动。
写的活动。
2、情感态度目标:
2、情感态度目标:
(1)开展趣味性任务,激发学生的学习兴趣,树立自信心。
(1)开展趣味性任务,激发学生的学习兴趣,树立自信心。
(2)在实施任务的过程中,培养学生与人交往和合作的能力。
(2)在实施任务的过程中,培养学生与人交往和合作的能力。
(3)培养学生良好的学习习惯,做到积极参与,大胆发言。
(3)培养学生良好的学习习惯,做到积极参与,大胆发言。
二、重点:有关饮料的六个单词的发音.
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难点:综合运用这些单词以及结合前面学过的食物单词。
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三、教学内容与学情分析
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本课为 PEP 《小学英语》三年级上册Unit 5 B Let’s learn.PEP 小学英语
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教材以话题为纲,以交际功能为主线,兼顾语言结构,逐步引导学生运用英语完
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成有实际目的的语言任务。本单元的话题为饮料与饮料,教学内容与学生
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