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《11 我与小动物》教案 教学目标： 1、情感与态度 培养学生珍爱动物、热爱大自然的情感，增强学生的生命意识和环保意识。 2、行为与习惯 通过快乐寻访以及饲养小动物等活动，养成自觉保护动物的良好行为习惯。 3、知识与技能 通过制作“动物明星卡”及开展动物小百科等活动，引导学生了解一些动物习性，增长有关动物的知识，学着饲养自己喜欢的小动物。 4、过程与方法 通过交流、游戏、搜集资料以及实践体验等活动，培养学生的观察力和信息处理能力。 教学重难点： 了解动物的一般习性；激发学生珍爱动物、热爱大自然的情感增强生命意识和环保意识。 教学过程： 第一课时 活动准备： 1、指导学生通过查资料获取有关信息。 2、准备小猴、小狗、青蛙等一些动物的头饰。 3、录制有关动物的声音，制作《动物世界》课件。 活动（一）——创设活动情境 1、出示《动物世界》课件 2、出示快乐寻访的特写图。 3、说说：你最喜欢哪些动物？它们吃些什么？住在哪里？ 活动（二）——模拟表演活动 1、动物图片展示：展示你最喜欢的动物图片或照片。 2、介绍动物明星。 做一做：用你最喜欢的方式制作一张动物明星卡。 演一演： （1）分小组表演。 （2）每组推荐一名同学上台向全班介绍。 3、小结。 活动（三）——大家一起做游戏 1、猜猜它是谁： （1）有一名同学在讲台前师范做双手遮嘴状学动物叫，看谁猜得对。 （2）播放动物叫声的录音，让