重庆市七年级数学上册 3.6《探索规律》学案（无答案） 苏科版.docVIP

PAGE PAGE 1 3.6《探索规律》学案 【学习目标】 1、经历探索数量关系、运用符号表示规律、通过运算验证规律的过程。 2、会用代数式表示简单问题中的数量关系，能用合并同类项、去括号等法则验证所探索的规律。 【导学指导】 一、课前探究 某一首永远唱不完的儿歌，你能用字母表示这首儿歌吗？ 1只青蛙，1张嘴，2只眼睛，4条腿，1声扑通跳下水。 2只青蛙，2张嘴，4只眼睛，8条腿，2声扑通跳下水。 3只青蛙，3张嘴，6只眼睛，12条腿，3声扑通跳下水。 …… n只青蛙， 张嘴， 只眼睛， 条腿， 声扑通跳下水。 链接 1. 如图，摆N个这样联体图形需 根火柴棒。 2 如图，摆N个这样联体图形需 根火柴棒。 3 如图，摆N个这样联体图形需 根火柴棒。 二、预习交流 1、阅读教材P124引例，回答教材所提问题。 （1） 。 （2） 。 （3）