辽宁省锦州市太和区第二初级中学九年级化学上册《认识氧气》教案 新人教版.docVIP

PAGE PAGE 1 辽宁省锦州市太和区第二初级中学九年级化学上册《认识氧气》教案 新人教版 课题 单位、教者 授课时间 教学目标 知识与技能 知道氧气的主要物理性质和化学性质。认识氧气能跟许多物质发生氧化反应。知道氧气的主要用途，并能说出用途与性质的关系。 能正确书写碳、铁、石蜡等物质跟氧气反应的文字表达式，能说出这些反应的实验现象，能说出这些反应的相同点和不同点。 能用氧气的性质解释和说明某些现象。 知道氧化反应初步概念，能根据氧化反应初步概念说出常见反应是否是氧化反应。认识化合反应，能识别具体反应是否是化合反应。 过程与方法 通过氧气性质的学习，使学生初步懂得用实验探究物质性质是学习化学的重要方法，认识科学探究的重要意义，培养学生科学的学习方法。 通过氧气性质的学习，初步培养学生运用观察、实验的方法获得信息，用化学语言表达信息，用分析、比较、总结、概括等方法加工信息的能力。 通过讨论与交流活动，培养学生能主动与他人交流和讨论的习惯，培养学生表达自己观点的能力。培养学生良好的学习习惯和科学的学习方法。 情感态度与价值观 通过氧气性质实验培养学生对化学现象的好奇心和探究欲，发展学生学习化学的兴趣。 通过实验探究氧气的性质，培养学生严谨求实的科学态度。 通过氧气用途的学习，使学生感受化学与生活的密切关系。 教学重点 氧气的化学性质；化合反应和氧化反应的概念 教学难点 不同