高二理数立体几何练习题.docVIP

试卷第 =page 1 1页，总 =sectionpages 3 3页 PAGE 5 PAGE 5 高二理数立体几何练习 1．若向量，，则（ ） A． B． C．3 D． 2．与向量垂直的一个向量的坐标是( ) A． B． C． D． 3．已知向量，则与的夹角为（　　） A． B． C． D． 4．如图，在长方体中，，则异面直线与所成角的余弦值为（　　） A． B． C． D． 5．已知向量，，且与互相垂直，则的值是（ ） A．1 B． C．-1 D． 6．如图，正方体的棱长为，以棱，，所在的直线分别为轴、轴、轴建立空间直角坐标系，则的中点坐标为（ ） A． B． C． D． 7．已知向量,若,则的值为_______． 8．已知平面的法向量为＝(1，2，－2)，平面的法向量为＝(－2，－4，k)，若，则k＝__________． 9．在长方体ABCD—A1B1C1D1中，AB＝BC＝2，AA1＝1，则BC1与平面BB1D1D所成角的正弦值为________． 10．如上图，正方体的棱长为4，点在上，异面线与所成角的余弦值为，则_______. 11．对于空间向量， ，若，则实数___. 12．已知,,则=_________ 。 13．如图，点在正方形所在平面外，，与所成角为_____. 14．已知,,且,则___. 15．如图，在三棱锥中，底面ABC，点D，E分别为棱PA，PC的中点，M是线段AD的中点，N是线段BC的中点，，． Ⅰ求证：平面BDE；Ⅱ求直线MN到平面BDE的距离； Ⅲ求二面角的大小． 16．如图，四棱锥中，底面为矩形，底面，， 分别为的中点． （1）求证：平面平面；（2）设，求直线与平面所成角的正弦值． 17．如图，在边长为2的正方体中，是的中点，是的中点. （1）求证：平面；（2）求平面与平面夹角的余弦值. 18．如图，在三棱柱中，平面，，，是的中点． （1）求证：； （2）求异面直线与所成的角的大小. 19．如图，四边形是矩形，，，且，， （1）证明：平面；（2）求二面角的余弦值. 20．如图，四棱锥的底面是直角梯形，， ，是的中点，.（Ⅰ）证明：⊥平面； （Ⅱ）求二面角的大小； （Ⅲ）线段上是否存在一点，使得直线平面. 若存在，确定点的位置；若不存在，说明理由. 21．如图，在四棱锥中，底面为正方形，侧棱底面，为棱的中点，． （Ⅰ）求证：； （Ⅱ）求直线与平面所成角的正弦值； （Ⅲ）求二面角的余弦值． 22．如图，四面体ABCD中，O是BD的中点，CA=CB=CD=BD=2，AB=AD=． （1）求证：AO⊥平面BCD；（2）求二面角O﹣AC﹣D的余弦值． 23．如图，四边形ABCD是边长为1的正方形，MD⊥平面ABCD，NB⊥平面ABCD，且MD=NB=1，E为BC的中点. （Ⅰ）求异面直线NE与AM所成角的余弦值； （Ⅱ）在线段AN上是否存在一点S，使ES⊥平面AMN？若存在，求线段AS的长；若不存在，请说明理由. 本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。 本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。 答案第 答案第 = page 1 1页，总 = sectionpages 2 2页 答案第 答案第 = page 1 1页，总 = sectionpages 22 22页 参考答案 1．D 【解析】 【分析】 先求出的坐标，再求模长即可. 【详解】 则= 故选：D. 【点睛】 本题考查空间向量的坐标运算，模长公式，熟记加减运算性质，准确计算是关键，是基础题. 2．D 【解析】 【分析】 用与四个选项中的向量求数量积，数量积为零的即是所求. 【详解】 对于A选项，不符合题意.对于B选项，不符合题意.对于C选项，不符合题意.对于D选项，符合题意，故选D. 【点睛】 本小题主要考查两个空间向量相互垂直的坐标表示，考查运算求解能力，属于基础题. 3．C 【解析】 【分析】 根据两个向量的数量积的定义求出两个向量数量积的值，从而求得与的夹角． 【详解】 ∵（0，2，1）（﹣1，1，﹣2）＝0×（﹣1）+2×1+1×（﹣2）＝0， ∴， ∴与的夹角：， 故选：C． 【点睛】 本题主要考查两个向量的数量积的定义，两个向量数量积公式的应用，向量垂直的充要条件，属于中档题． 4．D 【解析】 【分析】 以D为原点，DA为x轴，DC为y轴，DD1为z轴，建立空间直角坐标系，利用向量法能求出异面直线A1B与AD1所成角的余弦值． 【详解】 以D为原点，DA为x轴，DC为y轴，DD1为z轴，建立空间直角坐标系， 设AA1＝2AB＝2AD＝2， 则A1（1，0