小学三年级科学实验报告单讲义资料.doc

1 小学《科学》实验报告单 学校 余桥小学 班级 三 姓名 实验日期 2016.11.3 成绩 实验名称： 观察金鱼的呼吸 实验目的： 了解金鱼的身体结构，了解金鱼的生活习性 实 验 内 容 实 验 器 材 2-3条金鱼装在玻璃缸里，1只滴管，少许食物色素调制的红水 实 验 步 骤 方 法 我的实验步骤： 1、了解鱼类的生活环境 2、观察金鱼的外形和运动　 3、观察金鱼的吃食和呼吸 实 验 结 论 　 金鱼生活在水中，身上有鳞片，用鱼鳍游泳，用鳃呼吸。 小学《科学》实验报告单 学校 余桥小学 班级 三 姓名 实验日期 2016.11.7 成绩 实验名称： 比较硬度 实验目的： 比较常见材料的硬度 实 验 内 容 实 验 器 材 橡皮、海绵、卡纸、铁钉、塑料尺、木条 实 验 步 骤 方 法 我的实验步骤： 1、观察描述橡皮、海绵的硬度 2、观察比较卡纸、铁钉、塑料尺的软硬 3、用刻划的方法比较材料的硬度　 实 验 结 论 较硬的材料有：铁钉、塑料尺、木条和卡纸 较软的材料有：橡皮、海绵、砂纸、空饮料罐 小学《科学》实验报告单 学校 余桥小学 班级 三 姓名 实验日期 2016.11.10 成绩 实验名称： 谁更柔韧 实验目的： 　认识不同材料的韧性 实 验 内 容 实 验 器 材 塑料条、铁片、卡纸条、钩码、纸条、记录表 实 验 步 骤 方 法 我的实验步骤： 1、在相同厚度的塑料条、铁片、卡纸条、木条一端上分别标出刻度 　2、在塑料条、铁片、卡纸条、木条的另一端挂上一个相同的重物 　3、把塑料条、铁片、卡纸条、木条的一端用重物压住，挂重物的一端伸出桌面5厘米、10厘米、15厘米。观察它们弯下去了多少 4、把观察到的现象记录在表格　 实 验 结 论 　不同材料的韧性不相同，有的材料韧性较好，有的材料韧性较差 小学《科学》实验报告单 学校 余桥小学 班级 三 姓名 实验日期 2016.11.21 成绩 实验名称： 沉浮实验 实验目的： 材料在水中的沉与浮 实 验 内 容 实 验 器 材 水槽、水、各种物体（木头、塑料、橡胶块、石头、泡沫块、铁块等） 实 验 步 骤 方 法 我的实验步骤： 1、将水倒入水槽中 　2、把木头、塑料、橡胶块、石头、泡沫块、铁块等物体放入水中，观察沉浮状况 3、根据观察到的现象填写记录表 实 验 结 论 物体在水中有的沉（石头、铁块），有的浮（木头、塑料、橡胶块、泡沫） 小学《科学》实验报告单 学校 余桥小学 班级 三 姓名 实验日期 2016.12.8 成绩 实验名称： 水和食用油的比较　 实验目的： 　比较水与食用油的异同，了解液体的共同特点 实 验 内 容 实 验 器 材 水、食用油、塑料杯、滴管、玻璃、