初一历史期末复习材料分析题汇总.docVIP

. . . . PAGE 专业资料 初一历史期末复习材料分析题汇总 1．材料一：(贞观初期，洛阳以东直至沿海) 茫茫千里，人烟断绝，鸡犬不闻，道路萧条…(经过一段统治后)天下大稔（丰收），流散者咸归乡里，米斗不过三四钱，终岁断死刑才二十九人。东至于海，南极五岭，皆外户不闭，行旅不赍粮，取给于道路焉。 材料二：“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。”　　　　　　　　　　　　 ①材料一、二分别描述的是哪位皇帝统治时的景象？他们统治时期的治世局面，史称什么？ 材料一：唐太宗，材料二：唐玄宗；史称：贞观之治（唐太宗）； 开元盛世（唐玄宗） ②材料一所说的这位皇帝，采取了哪些措施，使社会状况从“茫茫千里，人烟断绝……”转变为“天下大稔（丰收），……取给于道路焉”？ （1）吸取隋亡教训，重视民众力量。 （2）重视发展生产，减轻人民负担。轻徭薄赋，提倡节俭，合并州县。 （3）任用贤才，虚心纳谏（房玄龄、杜如晦、魏征）。 （4）重视教育，完善科举制度。（5）开明的民族政策。（6）开放的对外政策。 ③材料二所描述的经济繁荣程度比材料一还要高，你能在农业、手工业、城市三方面各举一例吗？ 农业：新型农业生产工具的使用（曲辕犁和筒车）。手工业：唐三彩是世界工艺的珍品。 城市：长安是国际性的大都市。 ④结合所学知识分析出现封建治世局面的共同原因。（4分） （1）国家统一、社会安定。（2）前代的基础。（3）人民的努力。（4）统治者的努力：注意吸取前代教训，调整统治政策，重视农业生产，重视民族关系和对外关系。 2．材料一：孙中山说：“现在各国的考试制度，差不多都是学英国的。穷流溯源，英国的考试制度，原来是从我们中国学过去的。” 材料二：英国大百科全书中说：“我们所知道的最早的考试制度，是中国所采用的选举制度，及其定期举行的考试。” 材料三：（唐太宗）尝私幸端门，见新进士鱼贯而出，喜曰：“天下英雄入吾彀中矣。” 材料四：“八股之害，等于焚书，有甚于咸阳之郊所坑者四百六十余人也。” —顾炎武《日知录》 材料一和材料二的观点有什么相同之处？ 都认为考试制度源于中国。 ②上述材料说的是我国古代的什么制度？这种制度在中国开始于什么朝代？完善于哪个朝代？ 科举制度； 源于隋朝； 唐朝得到完善（增加考试科目，以进士、明经两科最为重要）。 ③在此之前，官员选拔主要依据什么？这种制度对扩大封建统治基础有什么作用？ 依据门第高低； 作用：使得有才能的读书人有机会进入各级政府任职，便于统治者笼络人才。 ④如何评价这种考试制度？ （1）使选拔官吏的权力，从地方集中到中央，加强了中央集权。 （2）改善了用人制度，使得有才识的读书人有机会进入各级政府任职，扩大了统治基础。 （3）促进了教育事业的发展，士人用功读书的风气盛行。 （4）促进了文学艺术的发展，有利于唐诗的繁荣。 （5）对中国和世界产生了深远影响。 （6）随着时间的推移，束缚了思想。 ⑤唐太宗、顾炎武二人对这一制度态度有何不同？为什么？ 唐太宗持肯定态度，顾炎武持否定态度； 肯定的原因：科举制笼络人才，扩大了统治基础，巩固了唐朝的统治，否定的原因：明朝八股取士束缚了思想。 ⑥明朝统治者采用八股取士的目的是什么？清朝前期统治者为达到同样的目的，采取了什么措施？ 目的：实行思想控制，巩固统治。 清朝措施：大兴文字狱 3．材料一： 朝代 南方 北方 人口（户） 占全国户口数比例 人口（户） 占全国户口数比例 西汉 2470685 19.8% 9985785 80.2% 唐朝中后期 3920415 43.2% 5148529 56.8% 北宋62.9% 6624296 37.1% 材料二：朝廷在故都（东京）时，实仰东南财赋，而吴（江苏）中又为东南根抵。语曰“苏湖熟，天下足”。 上述材料能反映出什么问题？ 唐朝时，南方户口增加，数量接近北方；宋代南方人口数量大大超过北方，农业迅速发展，国家赋税仰仗南方。 从材料上看，我国古代经济发展出现了怎样的变化？ 随着南方经济发展，我国古代经济重心从北方转到南方。这一变化始于唐朝中后期，到南宋最后完成。 南方经济发展的原因有哪些？ 南方有优越的自然条件；南方相对安定；北人南迁，带去劳动力和先进的生产技术；南北方劳动人民的共同努力；南方统治者重视。 4．读图：七下第4页《隋朝运河图》和七下第68页《元朝运河图》，能分辨不同时期的运河并请回答： ①从图中