2019四年级数学（下册）（全册）课件.ppt

作业：第98页练习二十三，第1题、第2题； 第99页练习二十三，第3题。 四、布置作业 营养午餐 综合与实践 一、揭示课题 午餐时间到啦！ 二、问题引入 每种菜中热量、脂肪和蛋白质的含量如下表。 你会选择哪一种呢？ 编号 菜名 热量 / 千焦 脂肪 / g 蛋白质 / g 1 猪肉粉条 2462 25 6 2 炸鸡排 1254 19 20 3 土豆炖牛肉 1095 23 11 4 辣子鸡丁 1033 18 7 5 西红柿鸡蛋 899 15 16 6 香菜冬瓜 564 12 1 7 家常豆腐 1020 16 13 8 香菇油菜 911 11 7 9 韭菜豆芽 497 7 3 营养专家 10岁左右的儿童从每顿午餐中 获取的热量应不低于2926千焦， 脂肪应不超过50g。 （一）发现问题，探索交流 三、探索新知 如果每份午餐由3种不同的菜肴搭配，学校今天提供的午餐符合营养标准吗？ 热量应不低于2926千焦 脂肪应不超过50g 如果让你来配菜，你能搭配出多少种合格的午餐菜肴？ 三、探索新知 编号 菜名 热量 / 千焦 脂肪 / g 蛋白质 / g 1 猪肉粉条 2462 25 6 2 炸鸡排 1254 19 20 3 土豆炖牛肉 1095 23 11 4 辣子鸡丁 1033 18 7 5 西红柿鸡蛋 899 15 16 6 香菜冬瓜 564 12 1 7 家常豆腐 1020 16 13 8 香菇油菜 911 11 7 9 韭菜豆芽 497 7 3 √ × × （一）发现问题，探索交流 （二）小组合作，拓展实践 在全班搭配出的所有方案中，每人选出6种喜欢的方案。 全班同学最喜爱的6种搭配方案 方案 配菜编号 喜爱人数 男生人数 女生人数 1 2 3 4 5 6 1-6-9 1-7-9 1-6-8 3-7-8 2-5-7 2-4-8 30 17 13 27 15 12 25 15 10 20 10 10 18 7 11 15 9 6 你最喜爱哪一 种搭配方案？ 三、探索新知 全班同学最喜爱的6种搭配方案统计图 人数 方案 1-6-9 1-7-9 1 2-5-7 1-6-8 3 3-7-8 4 2 5 2-4-8 6 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 女生人数 男生人数 （1）根据上面的统计表，你能绘制出复式条形统计图吗？ （三）综合知识，全面分析 三、探索新知 方案 人数 全班同学最喜爱的6种搭配方案统计图 35 30 25 20 15 0 10 5 1-6-9 1-7-9 1 2-5-7 1-6-8 3 3-7-8 4 2 5 2-4-8 6 女生人数 男生人数 17 13 12 15 10 10 10 7 11 9 6 15 （三）综合知识，全面分析 （1）根据上面的统计表，你能绘制出复式条形统计图吗？ 三、探索新知 （2）哪一种搭配所含的蛋白质最多？ 编号 菜名 热量 / 千焦 脂肪 / g 蛋白质 / g 1 猪肉粉条 2462 25 6 2 炸鸡排 1254 19 20 3 土豆炖牛肉 1095 23 11 4 辣子鸡丁 1033 18 7 5 西红柿鸡蛋 899 15 16 6 香菜冬瓜 564 12 1 7 家常豆腐 1020 16 13 8 香菇油菜 911 11 7 9 韭菜豆芽 497 7 3 （三）综合知识，全面分析 女生人数 男生人数 三、探索新知 （3）了解一下班上偏胖或偏瘦同学的饮食习惯，你有什么 好的建议？ （三）综合知识，全面分析 三、探索新知 四、布置作业 作业：调查家中午餐的菜谱，评价午餐的 安排是否科学合理，并向父母提出 你的建议。 四、布置作业 作业：第87页“做一做”; 第88页练习二十一，第4题。 平均数（例1） 平均数与条形统计图 一、问题导入 环保小队的同学们利用周末收集了很多废旧的饮料瓶。 你们小队平均每人 收集了多少个？ 二、探索新知 小红 小兰 小亮 小明 （一）认识平均数 姓名 数量 / 个 0 2 1 6 3 4 5 7 8 11 10 9 12 13 14 15 要想解决这个问 题，我们首先要 知道每人收集了 多少个饮料瓶。 应该怎样想呢？ 通过移多补少的 方法，可以看出 平均每人收集了 13个。 二、探索新知 （14＋12＋11＋15）÷4 ＝52÷4 ＝13（个） （二）求平均数 答：环保小队平均每人收集了13个废旧饮料瓶。 我们知道了什么 是平均数，怎样 求平均数呢？ 也可以像下面这样计算。 13就是14、12、 11和15这4个数 的平均数。 1. 下面是5位同学为灾区小朋友捐书的情况。 姓名 杨欣宇 王 波 刘真尧 马 丽 唐小东 本数 8 6 9 8 14 平