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有关学校五四活动方案 　　 　　一、指导思想 　　 　　为隆重纪念“五四”运动xx周年，弘扬“五四”爱国、民主、科学精神，大力加强青少年的思想道德建设，在同学中形成勇于争先、乐于奉献的良好风气，增强团组织的凝聚力和战斗力，促进青少年健康成长，营造良好的校园文化气氛，实现“中国梦我的梦”、“日行一善”德育教育系列活动，结合我校共青团和学生工作实际，决定在五月举行纪念“五四”运动系列活动。活动方案拟订如下： 　　 　　二、活动主题 　　 　　弘扬五四精神，展现青春风采！ 　　 　　三、活动时间 　　 　　20xx年4月下旬————20xx年5月 　　 　　四、活动内容 　　 　　1、全校“日行一善，做一个有道德的人”宣誓大会暨签名活动。 　　 　　2、“弘扬五四精神，高举青春旗帜，争做优秀团员！”纪念五四运动xx周年团员集体签名仪式。 　　 　　3、“纳新团员入团暨优秀团支部、优秀团干部、优秀团员、优秀团务工作者表彰奖励大会 　　 　　4、组织百名师生到科技馆、博物馆参观学习。 　　 　　5、班级黑板报、学生手抄报比赛。 　　 　　6、“中国梦我的梦”校园征文比赛活动。 　　 　　7、学生德育讲堂活动 　　 　　五、系列活动安排 　　 　　1、4月22日召开纳新团员动员工作，要求各班主任做好宣传动员和推优选先工作。 　　 　　2、4月25—29日对纳新团员进行培训。 　　 　　3、5月2日举行纪念五四活动主题升旗仪式活动。 　　 　　4、5月3日举行纳新团员入团暨优秀团支部、优秀团干部、优秀团员表彰奖励大会。 　　 　　5、5月6日学校政教处和团委组织对各班主题黑板报评比检查。 　　 　　6、5月11日（星期六）组织百名师生到科技馆、博物馆参观学习。 　　 　　7、5月12日上午“弘扬五四精神，展现青春风采！”纪念五四运动xx周年团员集体签名仪式。 　　 　　8、5月13日对学生手抄报进行评比奖励。 　　 　　9、5月19日上午全体教职工在操场集中，进行全校“告别陋习，走向文明”宣誓大会暨签名活动。 　　 　　10、5月下旬红歌传唱检查初评（每班要学会2—3首，学校组织相关人员进行检查）。 　　 　　11、5月30向上级上报活动总结 　　 　　六、要求 　　 　　1、本次活动是对学生进行爱国主义教育的一次最有意义的活动，请各班班主任、各班任课教师要高度重视。 　　 　　2、为营造广泛的宣传氛围，学校将通过板报、通知和校园广播的形式铺开宣传。 　　 　　3、班主任要组织召开以纪念五四活动为主题的班队会课并及时上交各类活动资料。 　　 　　4、各班级要充分利用课余时间对学生进行“红歌传唱”活动。 　　 　　5、本次黑板报和手抄报以“告别陋习，走向文明”为主题。 　　 　　五四运动，是一场彻底的反帝反封建爱国运动，它孕育了爱国，进步，民主，科学的精神，是我国历史上具有划时代意义的伟大事件。为隆重纪念五四运动xx周年，建团xx周年，建国xx周年，根据上级团委的要求，我校团委决定开展身怀报国心，永远跟党走主题团日活动。 　　 　　一、活动目的 　　 　　为了纪念五四运动xx周年，建团xx周年和建国xx周年，深入贯彻科学发展观，加强青少年的思想道德水平建设，继承和发扬伟大的五四运动的光荣传统，培育青少年爱国，爱党，爱团的坚定信念，增强历史责任感和时代使命感。引导青少年体验富有时代内涵的民族精神，培养从自身做起，树立远大志向，努力学习将来建设祖国的本领。 　　 　　二、活动主题 　　 　　身怀报国心，永远跟党走 　　 　　三、活动内容 　　 　　1、开展新团员入团仪式，老团员重温入团誓词，组织团情，团史教育，充分利用多媒体资源，让学生了解五四运动，激发学生的爱国意识，树立高尚情操。 　　 　　2、开展青春温暖——特别的爱给特别的你大手拉小手关爱行动。关注低收入家庭青少年，留守儿童，学困生，身体残疾，缺乏家庭温暖等需要特别关爱的学生，发动青年团员开展特别关爱行动，助推青少年发展。举行青年团员教师与需要特别关爱的学生大手拉小手关爱伙伴结成仪式。 　　 　　四、活动安排： 　　 　　1、活动时间为20xx年5月4日上午9：20分开始。 　　 　　2、学校青年团员教师，七八年级学生，各年级需要关注的少年儿童参加此次活动。 　　 　　3、活动地点：学校阶梯教室。 　　 　　五、活动要求： 　　 　　1、参加活动的老师和学生要严格遵守时间，9：20分开始入场，三分钟入场完毕。 　　 　　2、青年团员教师提前做好调查工作，确定关爱人选，与之结成大手拉小手的关爱伙伴。准备自己以前读过的书籍等作为一份小礼物，送给关爱伙伴，现场进行青春温暖——特别的爱给特别的你大手拉小手