优化方案2017高中历史 第四单元 19世纪以来的世界文化 第18课 音乐与美术 岳麓版必修3.pptVIP

栏目导引 新知导学 主干梳理 史料探究 重难突破 知能演练 学业达标 第四单元 19世纪以来的世界文化 第18课　音乐与美术 第四单元 19世纪以来的世界文化 课程标准 学习目标 1.列举19世纪以来有代表性的音乐作品，理解这些音乐作品的时代性、多样性和民族性。 2．欣赏19世纪以来有代表性的美术作品，了解这些美术作品产生的时代背景及其艺术价值。 1.重点掌握19世纪以来的音乐和美术成就。 2．了解19世纪以来音乐和美术发展的时代背景及历史地位。 第四单元 19世纪以来的世界文化 浪漫主义 2．作品特点：构思广阔，形式宏大，洋溢着___________和乐观主义气息，蕴涵着深沉的哲理。 3．成就：创作了九部交响曲(如《英雄交响曲》《______________》《田园交响曲》等)。 4．贡献 (1)将声乐与器乐结合，开创了交响曲的新形式。他成功地赋予器乐反映______________的使命，并调动一切音乐表现手段来为这个使命服务。 (2)既把古典音乐发展到登峰造极，又开创了浪漫音乐的先河，在音乐史上树立了一座不朽的丰碑。 英雄主义 命运交响曲 社会重大题材 二、印象派绘画与音乐 1．印象派绘画 (1)产生背景：19世纪______________ (尤其是光学理论和实践)的启发。 (2)特点：直接描绘阳光下的物象，追求强烈的个人感受，根据自己眼睛的观察和感受，表现微妙的色彩