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幼儿园情商训练课程 幼儿园情商课程目录（上学期） 前言：以整合幼儿健康、社会、语言、科学、艺术等五大领域专业知识，以儿童心理专业知识为主，突出为幼儿的情绪情感表达和管理的社会领域主题课程，抛弃空洞的理论说教，使用大量的体验式游戏来让孩子潜移默化接受和使用有关人际沟通的知识和技巧，将他们带进轻松有趣的世界，体验一程“用眼去观察，用耳去聆听，用手去描绘，用脑去思考，用心去感受”的不平凡之旅…… 小班 中班 大班 一单元：自我认知 1.1认识自己（谈话） 1.1与众不同的我（谈话） 1.1介绍自己 1.2我们一样吗 1.2我的小档案 1.2我的优点 1.3认知优缺点 1.3我和我的家人 1.3护蛋行动 1.4我的家人 1.4接纳自我 1.4相互称赞 二单元：自我激励 2.1我害怕 2.1犯错的心情 2.1再撑一百步 2.2我不怕（行为训练） 2.2犯错了，怎么办 2.2失败不可怕 2.3谁帮帮我 2.3自己的事情自己做 2.3遇到问题时 2.4我能行 2.4我能行 2.4自制作息表 三单元：独立和适应性 3.1开心一刻 3.1不快乐的时候 3.1生气与快乐 3.2生气的时候 3.2表情畅想曲 3.2看得见的情绪 3.3“呼呼猪”哭了 3.3观察他人的情绪 3.3心情预报 3.4 3.4 3.4 四单元：情绪管理 4.1开心一刻 4.2不快乐的时候 4.3生气与快乐 4.2生气的时候 4.2表情畅想曲 4.2看得见的情绪 4.3“呼呼猪”哭了 观察他人的情绪 心情预报 4.4抗挫折小游戏 情绪“垃圾箱” “消气吧” 五单元：合作与分享 5.1借玩具 5.1哪些活动需要合作 5.1合作体验游戏 5.2我来帮助你 5.2哪组的球传的最快 5.2处处有合作 5.3大家一起过生日 好东西要分享 学会分享 分享真快乐 独乐乐不如众乐乐 帮助别人真快乐 幼儿园情商课程目录（下学期） 小班 中班 大班 一单元：竞争与表现力 1.1谁第一（谈谈活动） 1.1敢于自我推荐（谈话） 1.1看我的 1.2比比谁第一（竞争体验） 1.2公平竞争 1.2正确看待胜利与失败 1.3我才我秀 1.3新闻播报秀 1.3舞林大会 二单元：专注力 2.1戴帽子（各种瓶盖配对） 2.1接数游戏 2.1聚光实验 2.2描摹画 2.2找出不同（两幅画） 2.2我是小交警 2.3传悄悄话 2.3隔山喊话 2.3走迷宫 2.4抢凳子 2.4开火车（语言接力 2.4要专心做完一件事 三单元：意志力 3.1小英雄 3.1困难不可怕 四单元：自我调节 4.1失败了，别哭！ 4.2认识错误 4.3学会倾诉 4.2寻求帮助 4.2了解犯错时的心情 4.2心情魔法箱 4.3夹豆子（抗挫折体验活动） 垒积木（抗挫折体验活动） 我是小报童（抗挫折体验活动） 4.4加油，我能行！ 4.4输了也不哭 4.4失败是成功之母 五单元：人际交往 5.1每个人都不一样 5.1“对不起”真神奇 5.1我来当爸爸（妈妈） 5.2尊重他人 5.2我有好朋友 5.2助人为乐 5.3我是小客人 招待小客人 给爷爷（奶奶）洗次脚 我们是朋友 我是小记者 再见，亲爱的老师！