高中语文《阿房宫赋》课件 粤教版必修2.pptVIP

谜面:半边林场半边坡,一曲牛歌一卷文。 （用拆字法猜一唐朝诗人） 杜 牧 我们会想到他的什么诗句呢？ 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。 作者档案 朝代： 籍贯： 字： 别称： 性格： 官职： 身份： 诗歌：擅长写景抒情，清新自然，成就极高。（“小李杜”）并且，擅长……。 文学：主张“文以意为主，以气为辅，以辞采章句为兵卫”，强调文章形式要为内容服务。在“赋”这种文体由骈骊趋向散文化的进程中作出了卓越的贡献。 政治：有经邦济世的远大抱负，怀抱中兴唐王朝的理想，尤其喜欢论政治、军旅之事，主张固边、削藩，曾注曹操所定的《孙子兵法》十三篇，人称其有“王佐之才”。 教学目标：1、掌握重点文言实词与虚词，了解词类活用现象及文言句式；2、了解“赋”的文章体裁特点，体会本文的语言风格；3、理解秦王朝自取灭亡的道理；4、理解课文中形象生动的比喻、丰富瑰丽的想象、大胆奇特的夸张等艺术特点及其对突出主题思想的作用。 教学重点：2、3、4 教学难点：理解作者作本赋借古讽今的目的；体会本文描写为议论蓄势，议论使描写增加了深度的写作特色；通过揣摩文章反复朗诵体味作者借古讽今、哀今时事的感慨悲凉情怀。 教学方法：对话，讨论，讲授综合运用。 课