高考数学文一轮复习讲义直接证明和间接证明.pptVIP

第四步：断定产生矛盾结果的原因在于开始所做的假设 q不真，于是原结论q成立，从而间接地证明了命题p→q为真． 所说的矛盾结果，通常是指推出的结果与已知公理、已知定义、已知定理或已知条件矛盾，与临时假设矛盾以及自相矛盾等各种情况． 失误防范 1．综合法与分析法的推理过程正好相反，因而易混淆两种证明方法的推理过程． 2．反证法证明问题时，假设相反的结论时，容易设错，不符合题意造成推理错误． 考向瞭望·把脉高考 考情分析 从近几年的江苏高考试题来看，综合法、反证法证明问题是高考的热点，题型大多为解答题，难度为中、高档题；主要是在知识点交汇处命题，像数列、立体几何中的平行、垂直，不等式、解析几何等都有可能考查，在考查数学基本概念的同时，注重考查等价转化，分类讨论思想以及学生的逻辑推理能力． 预测2012年江苏高考仍将以综合法证明为主要考点，偶尔会出现反证法证明题目，重点考查学生的运算能力与逻辑推理能力． 规范解答 (本题满分14分)如图，已知两个正方形ABCD和DCEF不在同一平面内，M，N分别为AB，DF的中点． (1)若CD＝2，平面ABCD⊥平面DCEF，求MN的长； (2)用反证法证明：直线ME与BN是两条异面直线． 例 【解】　(1)取CD的中点G，连结MG，NG. 【名师点评】　推理证明在数学大多数题目中是必需要用到的解题思维，明确推理论证的方法，熟悉其思维过程对解题至关重要，如本例利用反证法证明问题，必须明确反证法的解题步骤． 名师预测 答案：3 答案：负 4．欲证命题“若a，b都是偶数，则a＋b是偶数”为真，则应假设的内容是：________________. 答案：a＋b不是偶数 温馨提示：巩固复习效果，检验教学成果。请进入“课时闯关·决战高考(34)”，指导学生每课一练，成功提升成绩. 本部分内容讲解结束 点此进入课件目录 按ESC键退出全屏播放 谢谢使用 山东水浒书业有限公司· 优化方案系列丛书 第6章　不等式、推理与证明 双基研习·面对高考 考点探究·挑战高考 考向瞭望·把脉高考 返回 第五节　直接证明与间接证明 第五节　直接证明与间接证明 考点探究·挑战高考 考向瞭望·把脉高考 双基研习·面对高考 双基研习·面对高考 基础梳理 1．直接证明 (1)综合法 ①利用已知条件和某些数学定义、公理、定理等，经过一系列的__________，最后推导出所要证明的结论______ ，这种证明方法叫做综合法． 推理论证 成立 ②框图表示 (2)分析法 ①定义：从_____出发，逐步寻求使它成立的__________直至最后，把要证明的结论归结为判定一个明显成立的条件(已知条件、定理、定义、公理等)为止，这种证明方法叫做分析法． 结论 充分条件 2．间接证明 (1)反证法：假设原命题_______，经过正确的推理，最后得出_____，因此说明假设错误，从而证明了原命题成立，这样的证明方法叫做反证法． (2)反证法中的矛盾主要是指： ①与____矛盾； ②与_________ 、 _____、 _____、 _____或_________________矛盾； ③与______________矛盾； ④与题设矛盾． 不成立 矛盾 假设 数学公理 定理 公式 定义 已被证明了的结论 公认的简单事实 思考感悟 综合法和分析法有什么区别和联系？ 提示：分析法是执果索因，一步步寻求上一步成立的充分条件，仅是充分条件，而不需要充要条件．综合法是由因导果．因此分析法的证明过程，恰好是综合法的分析、思考的逆过程． 课前热身 2．设a＝lg2＋lg5，b＝ex(x＜0)，则a与b的大小关系为________． 答案：a＞b 答案：充分不必要 答案：xy 考点探究·挑战高考 考点突破 综合法 (1)综合法是“由因导果”，它是从已知条件出发，顺着推证，经过一系列的中间推理，最后导出所证结论的真实性． (2)综合法是中学数学证明中常用方法，其逻辑依据是演绎推理方法． 例1 【名师点评】　(1)综合法是数学证明中最常用的一种方法，本题巧妙地应用了“1”的代换及基本不等式． (2)综合法证明不等式常用“两个正数的算术平均数不小于它们的几何平均数”这一结论，运用时要结合题目条件，有时要适当变形． 分析法 分析法是“执果索因”，它是从要证的结论出发，倒着分析，逐渐地靠近已知． 用分析法证“若P则Q”这个命题的模式是： 为了证明命题Q为真， 则只需证明命题P1为真，从而有… 则只需证明命题P2为真，从而有… 　… 则只需证明命题P为真． 而已知P为真，故Q必为真． 例2 【思路分析】　 反证法 1．用反证法证明问题时要注意以下三点： (1)必须先否定结论，即肯定结论的反面，当结论的反面呈现多样性时，必须要罗列出各种可能结论，缺少