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郑州市招教测验预测试题 ———————————————————————————————— 作者： ———————————————————————————————— 日期： 2014年郑州市教师招聘考试预测试卷 单选选择题 小学阶段的教学多运用直观形象方式，中学以后可进行抽象讲解，这体现了儿童身心发展（ ）的特点。 A.阶段性 B.顺序性 C.不平衡性 D.差异性 小学阶段（6、7岁-11.12岁）相当于心理发展的（ ） A.少年期 B.青年初期 C.学前期 D.童年期 当把一个烧杯中的水倒人另一个更狭窄的烧杯之后，如果一名儿童认为水的量没有变化；在数数时，他要 扳扳指头才能算清。那么，我们可以断定这个儿童所处的阶段是（ ） A.感知运动阶段 B.具体运算阶段 C.前运算阶段 D.形式运算阶段 “维果斯基在其“文化—历史心理理论”的基础上提出的著名理论是( ) A.最近发展区 B.实际发展区 C.潜在发展区 D.现有发展区 “水下击靶”实验是（ ）的经典实验 A.相同要素说 B.关系转换说C.认知结构说 D.经验类化说 在讲授三角的高的概念时，展示锐角三角形的高、钝角三角形高和直角三角形的高，这利用