《视觉中的红屋顶》教案3.docVIP

《视觉中的红屋顶》教案 教学目标： 1、把握一些现代派绘画变化的基本特征，并了解现代绘画的艺术语言。 2、能够尝试运用不同的绘画语言，表现对物象的感受和表达自己的情感。能够初步建立以发展和辩证的眼光认识、品评美术作品的审美观念。 教学重难点： 重点：西方现代主义画派的特点与传统主义画派的区别。 难点：运用不同的绘画语言，表现对物象的感受。 教学过程： 一、欣赏激趣 你能给《蒙娜丽莎》尝试添加一些东西（如胡子等），使其更有趣吗？“在现代西方艺术史上就有一位大胆创新的的现代派艺术家，在达芬奇的肖像名作上(印刷品）进行改变，创造了一种新的形象。”展示杜尚的《L_H_O_O_Q》和《蒙娜丽莎》。 二、出示图片 我们今天就来感受现代派和现代派的作品： 古典主义画派：尊重客观，不用主观的态度及夸张的线条和色彩做艺术方面的表现。 印象派：注重对光和色得研究和表现，提倡户外写生，直接描绘在阳光下的物象。 现代派：特别强调把主观感受纳入到艺术创作中，创造新的表现方法，体现创新精神。 三、小组比拼 小组以合作方式分析课本作品，看看哪组更能合理的对作品进行评价。 第一组：《蓬图瓦兹的红屋顶》 用明暗突出物体的外形，以几何形概括房屋的结构，省略细节，注重块面秩序。 第二组：《街》 用点、线、面和强烈的色彩对比来体现韵律和节奏感，房屋有如童话。 第三组：《塔楼》 用线条构成画面，用平面处理物象，物体和谐共存