名师导学初中七年级历史上册第一单元史前时期：中国境内人类的活动第3课远古的传说同步精编课件含新题新人教版.pptVIP

第3课　远古的传说 课前学案 ……………..… 课堂导案 ……………..… 2 3 随堂训练 ……………..… 4 学习目标 ……………..… 1 课后练案 ……………..… 5 第3课　远古的传说 学习目标 课标要求 学习重点 知道炎黄帝部落联盟和炎帝、黄帝的传说故事；尧、舜、禹的禅让 炎帝、黄帝时期的发明创造；华夏族的形成 课前学案 课前预习，夯实基础 远古的传说 炎帝与黄帝 时间：距今约四五千年 地点：(1) __________流域 发展：炎黄联盟后，在(2)_________之战，大败蚩尤，逐渐成为(3)__________族（汉族的前身）,炎帝和黄帝为中华民族的“人文始祖” 黄河 涿鹿　 华夏 课前学案 远古的传说 尧、舜、禹 禅让制：公共推举、首领让贤的部落首领选举办法。尧→舜→禹 禹治水有功 炎黄的发明 炎帝 黄帝 教民开垦耕种，种植(4)_______和蔬菜 制作陶器，发明(5)__________ 发现药材，教人治病 建造(6)__________ 制作衣裳，挖掘水井，制造船只，会练铜，并发明了弓箭和指南车 宫室 五谷 纺织 课堂导案 材料二：相传，黄帝以后，尧成为黄河流域部落联盟的首领。尧年老时，征求各部落首领的意见，推举舜做他的继承人。舜年老后，采取同样的办法把位置让给治水有功的禹。 合作与探究 探究：尧舜禹的禅让 材料一：下列三幅人物图分