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小班阅读活动方案 　　 　　阅读是运用语言文字来获取信息，认识世界，发展思维，并获得审美体验的活动。有关阅读活动方案，欢迎大家一起来借鉴一下！ 　　 　　一、活动主题 　　 　　快乐阅读快乐成长 　　 　　二、活动目标： 　　 　　1．通过快乐阅读的系列活动，丰富教师、幼儿的生活。 　　 　　2．培养幼儿良好的阅读习惯，促进幼儿观察力、想象力、创造力、审美力、语言表达力等多元能力的发展，让他们敢想、敢说、敢表演，提高孩子的综合素质，让书香伴随孩子的美好人生。 　　 　　3．让快乐阅读跨越幼儿园围墙，辐射家庭，走向自然，推动学习型社会的形成。 　　 　　4．通过此活动提高小班幼儿的普通话水平和语言文字规范能力。 　　 　　三、活动时间 　　 　　20**年10月20日 　　 　　四、具体措施 　　 　　（一）营造氛围 　　 　　在各个角落，走廊做好好书推荐，读本赏析等布置，让优秀的读本吸引家长、幼儿视线。 　　 　　1、丰富阅读区创设。各班级要进一步在走廊、楼道选择安静、明亮的区域利用各种材料布置班级温馨的阅读区域、根据幼儿年龄特点，投放不同内容书籍如：儿歌、童谣、儿童诗、故事、剧本等营造充满情趣的阅读环境。 　　 　　2、优化图书角。充分利用图书角，做好内部的管理，首先继续丰富内部书籍，增加原有的藏书量。其次在书籍上进行分龄分类。 　　 　　（二）、幼儿读书 　　 　　1、开展绘本教学活动。引导幼儿观察图书画面，培养幼儿良好的阅读习惯，激发幼儿阅读的兴趣。 　　 　　2、开展我最喜欢的一本书看图书活动，各班级要做好让幼儿推荐我最喜欢的一本书，通过讲述图书的内容，带动班级幼儿喜欢图书，从而激发阅读的兴趣。 　　 　　3、图书漂流活动。各班级幼儿从家里带来一本图书，在班级进行互动交流后，各年段进行交换欣赏，增加图书的流动量。 　　 　　（三）亲子读书活动 　　 　　1、建议家长带幼儿到书店、图书馆、网上购书，拓展读书渠道。 　　 　　2、每天睡觉前半小时定为亲子阅读时间，每天陪幼儿读一篇儿歌，看一篇经典故事。 　　 　　3、每周五家庭间开展家长亲子阅读交流活动，并进行好书推荐。 　　 ?