兰州大学体育教研部本科教学质量报告.docVIP

兰州大学体育教研部2017年本科教学质量报告 兰州大学体育教研部始终坚持“以人为本，健康第一”的理念，以服务师生身体健康为中心，不断加强教育教学改革，加强校园体育文化建设，加强高水平运动队建设，初步形成符合西北地区特色的校园体育工作体系。2017年主抓了 体育开课率、学生体质健康标准测试、阳光体育运动；充分利用学校体育经费投入、改善教学条件；教师队伍建设卓有成效；体育教育特色和成果等方面取得历史性突破。为兰州大学建设国际知名高水平研究型大学积极贡献力量。 一、体育开课率与学生体质健康标准测试 学生是学校体育课教育的对象，是接受体育教育的主体，体育教研部围绕发挥学生的主观能动性，提高学生对体育课的认识，提高学生对体质健康标准测试的认识，做了深入的针对性工作。 （一）成效显著 1.开课情况 兰州大学在本科一、二年级开设4个学期的公共体育必修课，每学期36学时，各学院每周安排一次体育课程，每次课程2学时，90分钟。受学校场地及师资制约，兰州大学体育课分班学生人数略高于30人以32、33人班级居多，最多不超过35人。教授、副教授开课率达100%。 2017年度，累计开设601个体育课程班（含40个高水平运动队训练班，3个高水平运动队专业课程班），运动项目42项次。累计选课学生18,213人次（春季9,111人次，秋季9,102人次），覆盖全部在校一年级、二年级本科生。根据《兰州大学体育课程