视觉俗民志的研究以日本、中国和美国三个国家的幼儿教育与文化为例.docVIP

PAGE 百度文库 視覺俗民誌?的研究：以日本、中國和美國?三個國家的?幼兒教育與?文化為例 李奉儒 前言 俗民誌(ethno?graph?y)是人類學的?主要研究方?法，同時也是質?性研究最早?的傳統。文化(cultu?re)的概念是俗?民誌的中心?。 「Ethno?s」一詞在希臘?語中意指「一群人」或一個文化?群體。對「Ethno?s」的研究，或說是俗民?誌，是「致力於描述?人類的生活?方式……，是對一群人?及其族群之?文化基礎的?一種社會科?學描述」。俗民誌的中?心思想和假?定是，一個人類群?體經過一段?時間互動之?後將衍生出?一種文化。文化是行為?組型與信念?的集合體，構成了「決定是什麼?的標準，決定將能是?什麼的標準?，決定個體如?何去感受的?標準，決定該做些?什麼的標準?，以及決定如?何去做的標?準。」。 在傳統的人?類學中，人類學學者?的研究範圍?是在偏遠未?受教育的文?化地區，即所謂的「原始的」(primi?tive) 或「異族的」(exoti?c) 文化。俗民誌學者?的主要研究?方法是參與?觀察(parti?cipan?t obser?vatio?n)。藉由深入的?實地工作(field?work)，研究者是將?自己置身於?所研究的文?化中。雖然俗民誌?學者均對文?化感興趣，但對文化的?本質卻有所?爭議，而有不同的?俗民誌形式?，包括Ben?edict?與Me