《3 分式的加减法》课件4.pptVIP

3 分式的加减法;复习：;练习1： 1、（口算）计算： （1） ； （2） ； （3） ； （4） ； （5） ； （6） ；（7） ； （8） ； （9） ;2、计算： （1） ； （2） ； （3） ； （4） ； （5） ； （6） ； （7） ;归纳总结1：;问题2：想一想，异分母的分数如何加减？;异分母的分式;小结：分式通分时如何确定最简公分母？ （1）系数取各系数的最小公倍数； （2）凡出现的字母（或含字母的因式）都要取； （3）相同字母的次数取最高次幂； （4）当分母是多项式时应先分解因式； （5）分母前的负号应提到分数线前． 2、计算：;应用： 1、黑猫警长接到举报，A地有坏蛋在搞破坏活动，经分析有两条路都可从警察局到A地，每一条路都是3km，其中第一条是平路，第二条有1km的上坡路和2km的下坡路．黑猫警长在上坡路上的车速是vkm/h，在平路上车速为2vkm/h，在下坡路上的车速为3vkm/h ．;2、台风中心距A市s千米，正以b千米/时的速度向A市移动，救援车队从B市出发，以4倍于台风中心移动的速度向A市前进，已知A、B两地的路程为3s千米，问救援车队能否在台风中心到来前赶到A城？ 3、根据规划设计，某市工程队准备在开发区修建一条长1120m的盲道.由于采用新的施工方式，实际每天修建盲道的长度比原计划增加10m，从而缩短了工期.假设原计划每天修建盲道xm，那么 (1)原计划修建这条盲道需要多少天？实际修建这条盲道用了多少天？ (2)实际修建这条盲道的工期比原计划缩短了几天？;4、节日期间，几名学生包租了一辆车准备从市区到郊外游览，租金为300元．出发时，又增加了2名同学，总人数达到x名．开始包车的几名学生平均每人可比原来少分摊多少钱？ 5、一项工程 ， 甲单独做 a 小时完成， 乙单独做 b 小时完成 ．甲、乙两人一起完成这项工程，需要多长时间？;延伸与拓展;小结：谈谈本节课的收获？;小测： 1、填空： = ； = ； （3） 的最简公分母是 ． 2、计算 　 的结果是（ ） Ａ、　　　　Ｂ、　　　　Ｃ、　　　　Ｄ、　　;跟进练习