《丑奴儿(少年不识愁滋味)》同步练习1.docxVIP

《丑奴儿(少年不识愁滋味)》同步练习1.docx

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《丑奴儿(少年不识愁滋味)》同步练习 一、积累运用 1.下列加点字的注音,全都正确的一项是(  ) A.遥岑(cén) 悲怆(chuànɡ) 玉簪(zān) 怙恶不悛(quān) B.讳言(huì) 螺髻(jí) 蓓蕾(lěi) 不容置喙(huì) C.菁华(jīnɡ) 口讷(nè) 堪鲙(huì) 信手拈来(niǎn) D.揾泪(wèn) 骁勇(xiāo) 笑靥(yàn) 蓦然回首(mò) 2.下列加点词的解释,有误的一项是(  ) A.可怜无数山 可怜:可惜 B.毕竟东流去 毕竟:表示追根究底所得的结论,强调事实或原因 C.无人会,登临意 登临意:登山临水眺望远方的用意 D.众里寻他千百度 度:遍 3.旧体诗词要讲究平仄、押韵,有时为了适应格律的要求,或者为了取得特殊的表达效果,句子里常有倒置语序的情况。下列句子中语序调整错误的一项是(  ) A.故国神游,多情应笑我,早生华发——神游故国,应笑我多情,华发早生 B.四十三年,望中犹记,烽火扬州路——四十三年,犹记望中,扬州路烽火 C.千古江山,英雄无觅孙仲谋处——千古江山,无觅英雄孙仲谋处 D.遥岑远目,献愁供恨——远目遥岑,献愁供恨 4.仿照前面的句子,在横线上再写两个句子,使之构成一组排比句。 郁孤台下的清江水啊,你是否还记得当年辛弃疾那为国而萌生的满腔忠愤之情?________________________________________________________________________ 5.请参照第二节,在横线上补上恰当的句子。要求:化用唐诗宋词,语意连贯,富有意蕴。 我们从唐诗宋词的墨香中走来 __________________________ 我们从元曲羌笛的音韵中走来 望着古道西风中摇响的风铃 总也唤不回天涯孤旅的断肠人 失伴的鸳鸯把六月哭成白雪皑皑 6.王国维在《人间词话》中说,古今之成大事业、大学问者,必须经过三种境界。“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路”,此第一境也。“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”,此第二境也。“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处”,此第三境也。你是怎么理解这三种境界的?请分别谈谈你的理解。 答:________________________________________________________________________ 7.补写出下列名句名篇中的空缺部分。 (1)________________,毕竟东流去。江晚正愁余,________________。 (2)楚天千里清秋,________________。 (3)落日楼头,________________,________________。 (4)把吴钩看了,______________,无人会,____________。 (5)可惜流年,________________,________________! (6)众里寻他千百度,________________,______________,________________。 (7)________________。更吹落,星如雨。 (8)________________,欲说还休。欲说还休,________________! 二、阅读鉴赏 8.阅读下面这首词,然后回答问题。 菩萨蛮 金陵赏心亭为叶丞相赋 辛弃疾 青山欲共高人语,联翩万马来无数。烟雨却低回,望来终不来。 人言头上发,总向愁中白。拍手笑沙鸥,一身都是愁。 (1)简析“拍手笑沙鸥,一身都是愁”的含意。 答:________________________________________________________________________ (2)简析本词的抒情特色。 答:________________________________________________________________________ 9.阅读下面这首词,然后回答问题。 西江月 遣 兴 醉里且贪欢笑,要愁那得工夫。近来始觉古人书,信着全无是处。 昨夜松边醉倒,问松“我醉何如”。只疑松动要来扶,以手推松曰“去”。 (1)首句“醉里且贪欢笑”中的“欢笑”前加一“且”字,其好处是什么? 答:________________________________________________________________________ (2)试分析其中“近来始觉古人书,信着全无是处”一句。 答:________________________________________________________________________ (3)全词三见“醉”字,这“醉”中隐含

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