生物课本课后练习的关键点须记.pptVIP

* 作业：3.31 必修二 必须完成的题 P83 思考与讨论 P84 一，基础题，二拓展题 P89 一，基础题，二拓展题 P94一，基础题，二拓展题 P96一概念检测 二，知识迁移 三，技能应用,思维拓展 P99 思考与讨论 P100 思考与讨论 P101 一，基础题，二拓展题 P106 一，基础题，二拓展题 P108一概念检测 三，技能应用,四,思维拓展 P113一，基础题，二拓展题 P118一，基础题，二拓展题 P121 一，基础题 P126一，基础题 P129一概念检测 二，知识迁移 三，技能应用,四,思维拓展 （1.2） 必修二，阅读的作业 P110 问题探讨 P112 思考与讨论 P121 拓展题 P122 技能训练 P126 拓展题 参考答案 P83 思考与讨论 1.223种精子；223种卵细胞。 2.需要有246+1个个体；不可能。 3.提示：可以从染色体上基因的多样性、减数分裂过程中配子形成的过程以及基因重组等角度思考。 生物体的性状是由基因控制的。在减数分裂形成生殖细胞的过程中，随着同源染色体的分离，位于非同源染色体上的非等位基因进行重新组合。人的基因约有3万多个，因此，形成生殖细胞的类型也非常多，由生殖细胞通过受精作用形成的受精卵的类型也就非常多