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紫藤萝二题:
1、将一树盛开的紫藤萝花比作瀑布,
显的气势非凡,灿烂辉煌。
2、细腻地写出了第一朵花不同部位的
深浅,显得亮丽可爱,玲珑剔透,既
富有动感又富有情趣。
3、用帆与船舱的比喻,细致的写出了
紫藤萝花盛开的状态,显的生机勃勃。
比作笑容更显得美好可爱,也抒发了
喜悦的心情。
4、物我交流,既写出一树繁花的壮丽
又抒发愉悦欢畅的心情。
三题:松柏象征坚贞;牡丹象征富贵;
竹象征气节。梅象征坚强。兰象征友谊。
理想:一题
1、诗人所说的一种“理想”是崇高
的社会理想同,是为社会进步、为
多数人谋利益的理想。树立理想,拥
有信念,拥有为理想而奋斗的幸福感
是获得。而这一切又是以牺牲个人利
益为前提的,他要牺牲个人利益他要
抛黄金梦,所以又是一种牺牲。
3、两首诗的内在联系是题相同,都抒写了理想
的意义。内涵相同的诗句,《在山那边》是的,
我曾一次又一次地失望过\当我爬上那一座座诱
惑着我的山顶/但我又一次次鼓起信心向前走去。
《理想》:“但理想有时候又是海天相吻的弧线
可望不可即折磨着你那进取的心。”“理想使你
倔强的反抗着命运。”
以上诗句都说明,到达理想境界的征途是漫长的
一次次的失败是折磨人的。
《在山那边》:人们啊,请相信—— 在不停的翻过无数座山后在一次次的战胜失败之后你会攀上这样一座山顶而在这座山顶的那边,就是海呀是一个全新的世界在那一瞬间照亮了你的眼睛。
《理想》:理想开花,桃李要结甜果;理想抽芽,榆杨会有浓阴。
以上诗句说明理想的实现给人带来美好的新生活。
二题:
理想像灯塔,指引着前进的方向。
理想像火炬,燃烧着进取的热情。
理想像阳光,温暖着沸腾的生命。
七课短文两篇:
一题
1、忧愁的是城市污染,损害着人们的健康。
快乐的是,自己能为城市制造新鲜空气,制造
清新,夏日能献出浓阴,黎明能迎来太阳,迎
来光明。
2、第一次经验有的愉快有的并不愉快,因
为有的叫人难受,有的做起来很困难,有的
甚至受惊吓,如此等等。但是,无论愉快不
愉快,感觉都是新鲜的,是从味体验过的,
特别富有刺激,给人印象是不可磨灭的,所
以使人回味无穷。生命中的第一次愈多经历也
愈多,生命也就愈益多姿多彩。
二、联系生活谈体验
1、居里夫人,实验条件简陋,资金匮乏
但她能在这种磨炼中发现镭。
2、江姐在狱中被敌人鞭打、灌辣椒水、
坐老虎凳,十指钉竹钎,受尽的摧残,
但她为革命事业的成功从没屈服过,最终
迎来革命的胜利。
8、课人生寓言
1、白兔从她前后不同的情感体验中悟出了一个
道理拥有巨大的财富并非好事,反而使她生
出无穷的得失之患,令她紧张不安,失去了
生活的乐趣,所以她请求诸神之王撤销那个
“慷慨的决定”,放弃对月亮的拥有权。
生性多愁善感的王子,遭遇厄运后历尽苦难
的磨炼性格坚强起来,所以能够顽强的面对
厄运。
《白兔和月亮》的寓意是,拥有巨大的利益
会勾起无穷的得失之患。
《落难的王子》的寓意是,厄运能使脆弱的
人变的坚强起来。
二、说“必然”,绝对化,当然是不对的,
但是,从历史上看,从实际情况看,应该说
是很容易,乃至容易产生得失之患。说的是
白兔而不是别人,得到的是月亮而不是把青
草之类的,得失之患更容易产生。有无得失
之患,关键是有没有能力保卫财富,不怕别
人抢去偷去,就没有得失之患。
2、说“才能”,意味着只有遭遇厄运,才能
战胜脆弱,别无他法了,这个规律不能成立。
要培养坚韧的意志同,必须自觉的寻找苦难,
在艰苦的条件下刻苦的磨炼。比如:长跑、并
非厄运,但是需要坚韧的意志,是可以煅炼人
的。
9、《我的信念》课后一题
1、“梦想家”的基体特征是:献身事业,
全身心投入事业,事业就是一切同,根本
不考虑物质利益。从居里夫人放弃专利,可
以看出她就是这样的“梦想家”。
2、因为科学本身具有伟大的美,魅力
无穷,这种美,这种魅力,有如神话
故事一般,在这样美妙的科学世界面
前,科学家就好像迷醉于神话故事的
小孩儿一样。这反映作者在科学研究
中如痴如醉的心态。
三、爱迪生:举世闻名的美国发明家。
被誉为“世界发明大王”。他一生中
的发明有一千三百多项。除了在留声
机、电话、电灯、电报、电影等方面
的发明和贡献外,在矿业,建筑业、
化工业等领域也有不少著名的创造和
真知灼见。
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